小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文可愛(ài)的大熊貓?jiān)募?教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 注入“誘人”的色彩呢？描寫(xiě)大熊貓樣子的一段，我讓學(xué)生結(jié)合著自己的身體，邊讀邊表演：“身體胖乎乎的’”，有的學(xué)生滑稽地張開(kāi)雙臂，左搖右晃；“尾巴很短”，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生把屁股撅得老高，用小拳頭來(lái)充當(dāng)短尾巴；“頭和身子是白的，四肢是黑的”，幾個(gè)機(jī)靈的學(xué)生搖頭晃腦，身體慢騰騰地?cái)[動(dòng)，用自己的白眼、黑眼來(lái)表示顏色；“毛茸茸的黑耳朵”，有的學(xué)生將自己的兩只小手?jǐn)[到了同桌同學(xué)的頭上；“兩個(gè)圓圓的黑眼圈”，學(xué)生們不約而同地半握著兩只小手遮到眼睛上?！酒啃W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《可愛(ài)的大熊貓》 教學(xué)反思 教學(xué)《可愛(ài)的大熊貓》，考慮到孩子們對(duì)大熊貓的形象感知較少，因此，教學(xué)伊始，我設(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)：“哪些小朋友見(jiàn)過(guò)大熊貓？你能說(shuō)說(shuō)嗎？”孩子們很樂(lè)意向別人介紹自己見(jiàn)過(guò)的大熊貓，這樣既豐富了孩子們對(duì)熊貓的初步感知，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。水洼里的水喝干了又流滿，流滿了又被喝干。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《可愛(ài)的大熊貓》原文及 教學(xué)反思【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《可愛(ài)的大熊貓》原文 大
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