小學二年級語文課件：幾種有趣的書(存儲版)
【正文】 還知道什么樣的書?(交流匯報) (通過預先留下搜集材料的作業(yè)，讓學生們自己掌握懼資料的能力并積累更多的知識。你想知道它是怎樣發(fā)展而來的嗎?讓我們快快進入今天的“快樂讀書屋吧!” 二、自讀自悟，整體感知。 通過閱讀課文，使學生了解幾種有趣的書的發(fā)展歷程?！ ∪?、結合插圖，理解課文 ，引導學生通過讀一讀、議一議、畫一畫的方式，理解書籍發(fā)展的幾個階段?！ 〗虒W準備 各個階段的書的圖片?！ ∧氵€知道什么樣的書?交流匯報?！ 〗虒W準備：各個階段的書 教學課時：1課時 教學流程： 一、激發(fā)興趣，導入新課 同學們，你們手中用來學知識的書，在兩千多年前可不是那么輕，用起來這么方便的?！ 〗虒W重難點：了解書的發(fā)展過程的幾個階段?！ ⊥卣寡由臁！ ??！ 。瑤熒餐?
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