小學(xué)一年級語文浪娃娃教案(存儲版)
【正文】 會讀的字可以聯(lián)系上下文猜猜字的讀音，或向同學(xué)、老師請教。 做游戲：采摘“聰明果”。 理解“做好事”，你們知道浪娃娃可以為人類做哪些好事？ 教師介紹有關(guān)海洋運輸、海洋捕撈、海洋資源待一些資料。在讀的過程中也對學(xué)生進行美的陶冶。沒寫漂亮的要幫他改一改?！ 】梢赃x擇一個問題，也可以選擇兩個問題 反饋 小結(jié) 五、學(xué)習(xí)第一段 指名讀，其他同學(xué)要專心聽，比一比，誰聽懂得多？ 匯報，聽懂了什么？ 比較句子 浪娃娃多。（題略） 小學(xué)一年級語文《浪娃娃》 。 難點： 生字：整、奔、器 會根據(jù)課文內(nèi)容提問 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 創(chuàng)設(shè)一個停電的情境，讓學(xué)生想象說話 說說發(fā)電的方法 揭示課題 二、討論學(xué)習(xí)方法 小朋友，你們想怎樣學(xué)這篇課文？ 討論學(xué)生字的方法，教師歸納板書?！ 〕鍪尽皫?、機、電”?！ ∫栽谛〗M內(nèi)分角色練讀，你們能把浪娃娃的心情讀好嗎？ 指名配樂朗讀?！ 。ㄖ笇?dǎo)書寫時，可以根據(jù)生字的特點，有教有扶有放，讓學(xué)生在評比過程中，互相借鑒，將字寫得更漂亮?！ 〕樽x生字卡?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得大海對人類的重要作用，科學(xué)可以為人類造福，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護大自然的情感 教學(xué)準(zhǔn)備：師生收集大海對人類有貢獻的資料，浪花圖片、生字卡?！盎疖嚒睕]停的一組可得一個浪娃娃。讓學(xué)生說說認識屏幕上的哪個字，是怎樣認識的?！ 〗柚匆簦宰x課文。大家想和他們交朋友嗎？在我們小組的桌面上有許多浪娃娃圖樣的生字卡片，請同學(xué)們小組合作，讀讀卡片上的字，記住他們的名字。］ ?。ǘ﹦?chuàng)設(shè)情景，自主識字 海媽媽有數(shù)不清的浪娃娃，他們像我們小朋友一樣活潑
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