小學三年級語文可貴的沉默原文及教學反思(存儲版)
【正文】 有珍惜今天的讀書機會，勤奮學習，將來才能報答父母。 ?！ 〗虒W中，我在問學生：當你們的父母生日時，你用什么方式向父母祝賀生日呢？有的學生回答：唱一首生日歌給他們聽，有的學生回答：畫一幅最漂亮的畫畫送給他們，有的學生回答：給爸爸媽媽一個吻，有的學生回答：用自己的零花錢買禮物送給他們，有的學生回答：為爸爸媽媽準備一頓豐盛的生日晚餐……這一問題一說出來，學生們還想再表達自己對父母的愛，此時的課堂十分熱鬧，學生都爭著向父母表達愛意——祝賀生日?！ ∥疫€讓學生通過語文主題學習的閱讀的幾篇閱讀加深對回報母愛的意識，收到了較好的效果。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。我接著問： “你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！” 霎時，教室里安靜下來。小學三年級語文《可貴的沉默》原文及教學反思【篇一】小學三年級語文《可貴的沉默》原文 鈴聲響了，開始上課。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識
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