小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文不愿長(zhǎng)大的小姑娘-原文、教案及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 讀指名讀） 小結(jié)：在這一刻，小姑娘的想法發(fā)生了變化，他決定自己要開(kāi)始照顧自己了，她已經(jīng)在長(zhǎng)大了。】 小姑娘在關(guān)心照顧媽媽的過(guò)程中學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)?！ ∧阕x出了什么？ 小結(jié)：小姑娘想幫助媽媽做更多的事情?！俊 ∥?、拓展延伸 孩子們，在你的成長(zhǎng)記憶中，有過(guò)自己照顧自己，關(guān)心、照顧家人的事嗎？想清楚事情的時(shí)間、地點(diǎn)、誰(shuí)和事情的經(jīng)過(guò)，同桌先說(shuō)一說(shuō)?！? 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《不愿長(zhǎng)大的小姑娘 》教學(xué)反思 《不愿長(zhǎng)大的小姑娘》改寫自童話，語(yǔ)言淺顯、生動(dòng)、簡(jiǎn)練、質(zhì)樸。 三、讀寫結(jié)合，遷移運(yùn)用?！ 《?、注重識(shí)字寫字教學(xué)有效性?！ 军c(diǎn)評(píng)：聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)“長(zhǎng)大”的含義。” 師：看到你在鏡子前自言自語(yǔ)，說(shuō)著—— 生：“唉！沒(méi)辦法，我還得再長(zhǎng)大一些，這不是為了我，而是為了媽媽?！薄 。ǔ鍪揪渥樱盒」媚镒匝宰哉Z(yǔ)：“唉！沒(méi)有辦法，我還得再長(zhǎng)大一些，這不是為了我，而是為了媽媽?！ ∽约鹤x一讀1011，把你感觸最深的一段或一句讀好，一會(huì)兒讀給大家聽(tīng)?！ 》纸巧x 【點(diǎn)評(píng)：分角色朗讀，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始吧！ ?。ㄉ雎曌x課文，劃出相關(guān)的句子） 【點(diǎn)評(píng)：引領(lǐng)學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀全文，培養(yǎng)學(xué)生信息的篩選能力。 不知不覺(jué)，小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)高個(gè)子的漂亮姑娘?！彼I菜，洗碗，做粥。 小姑娘問(wèn)媽媽：“別人的媽媽都能帶他們上動(dòng)物園，您為什么不帶我去呢？” 媽媽說(shuō)：“爸爸是司機(jī)，媽媽是送奶員，工作離不開(kāi)身呀！” “為什么工作離不開(kāi)身呢？” “等你長(zhǎng)大就明白了，那時(shí)你就不纏著媽媽了。每天早晨您上班前，不要照顧我了，我的事情我自己做吧！” 小姑娘每天早晨自己洗臉，疊被，吃早飯?！ 寢尣『昧耍沁€比較虛弱?！ “炎约后w會(huì)到的情感通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。請(qǐng)你小聲讀一讀這些句子，你或許能感受到小姑娘的內(nèi)心變化?！ 军c(diǎn)評(píng)：引導(dǎo)學(xué)生讀出不同的理解、不同的
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