北師大版六年級數學下冊神奇的莫比烏斯帶教學設計(存儲版)
【正文】 在“神奇的紙環(huán)”上各取一點從一點開始涂色,不能翻過邊緣一直涂下去。(教師引導學生說出自己的想法)同學們的想法真好,課后同學們去實踐下,看看是不是你們猜想的結果。學生動手操作,同桌合作幫助。請同學們按照老師演示的方法做一個這樣的紙環(huán)。還有一些同學不知所以。教學目標讓學生認識“神奇的紙環(huán)”,會將長方形紙條制成莫比烏斯帶，引導學生通過思考操作發(fā)現并驗證“神奇的紙環(huán)”的特征,培養(yǎng)學生大膽猜測、勇于探究的求索精神。相信同學們在學完本節(jié)課以后就能找到答案。師:你們有什么發(fā)現?生:紙環(huán)上的顏色總是只涂了一面,“神奇的紙環(huán)”上的顏色卻全涂過了,又回到了起
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1