【摘要】 北師大版六年級數(shù)學下冊《面的旋轉(zhuǎn)》教學設計 《面的旋轉(zhuǎn)》教學設計 一、創(chuàng)設情境，導入新課 同學們，我們生活在靈動的世界里，風吹樹梢動，鳥兒飛翔翅膀動、就連我們身體中的血液每時每刻都在不...
2024-12-03 22:32
【摘要】 北師大版六年級上冊數(shù)學《欣賞與設計》教學設計 教學內(nèi)容： 義務教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第一單元第7、8頁“欣賞與設計”。 教學目標： 1、結(jié)合欣賞與繪制圖案...
【摘要】分數(shù)混合運算（一）學習目標：，明確應先求什么，再求什么。。，會正確計算分數(shù)混合運算，并在計算中養(yǎng)成認真的良好習慣。，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。學情分析：該班學生逐漸兩極分化，大部分學生思維敏捷、較為活躍，有隨意接話，思考問題欠缺深入全面，語言組織能力差，表達不夠清楚明白。加上3人左右的學困生對分數(shù)乘法應用題的意義掌握地不太好，學生憑感覺知道用乘法列式計
2025-04-16 03:13
【摘要】 北師大版六年級下冊《正比例》教學設計 教學內(nèi)容： 北師大版六年級下冊p19—p21《正比例》的內(nèi)容。這些內(nèi)容的學習是學生在學習了比的意義、比的化簡與比的應用等內(nèi)容的基礎上進行的。 設計...
【摘要】2012—2013學年度第二學期六年級數(shù)學解決問題競賽（比賽時間40分鐘，滿分100分。）班別：_________姓名：__________成績：__________一、解決問題。1、全世界有樺樹40種，我國樺樹的種類占其中的，我國有樺樹多少種？(6分)2、這個周末我看書35頁，正好是這本課外讀物的，這本課外讀物一共有多少頁？(6分)
2025-06-20 06:10
【摘要】第一篇：北師大版六年級下冊教學計劃 新學期，新思想，雖然面對老面孔，但要重新面對新的教學任務，承受新的壓力，即讓自己有新，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學質(zhì)量，讓教師教得輕松，學生也學得塌實，學習...
2024-10-24 22:38
【摘要】馮驥才花臉張飛曹操孫悟空各臉譜形象意義及代表人物紅色赤膽忠心，義勇無儔；如關羽。黑色忠耿正直、剛烈、如包拯、項羽白色生性奸詐、手段狠毒；如曹操藍色剛強勇猛、桀驁不馴；如竇爾敦。黃色殘暴、驃悍、陰險；如龐涓。綠色俠骨義腸、猛烈
2024-12-12 23:02
【摘要】 六年級數(shù)學下冊《用比例解決問題（1）》教學設計 【教學目標】 、歸總方法解答的應用題的解題思路。 ，加深對正比例概念的理解，溝通知識間的聯(lián)系。 。 【教學重難點】 ...
2024-12-03 22:23
【摘要】 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)除法解決問題》教學設計 課題：已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的分數(shù)除法應用題 教學內(nèi)容課本37頁例4 教學目標 知識與技能：學會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是...
【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標運用“替換”的策略分析數(shù)量關系、確定解題思路，并有效地解決問題。2.在解決問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?替換把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯
2024-11-24 13:22
【摘要】教學目標?1．學會運用轉(zhuǎn)化的策略，用簡便的方法解決有關分數(shù)的實際問題。?2．在學習過程中加深對轉(zhuǎn)化策略的認識，增強策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉(zhuǎn)化策略對學習的作用，能有意識、有目的、適當?shù)剡\用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-12 20:07
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 北師大版六年級下冊整冊教案《索橋的故事》教學設計 教材分析： 《索橋的故事》是讓學生復習鞏固列提綱，教師要肯于放手，讓學生獨立進行閱讀實踐活動，當學生遇到困...
2025-04-13 21:09
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設計 六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設計 陜西省神木縣錦界第一小學 方蕓 教學目標： 1、結(jié)合具體情境和實踐活動，了解圓錐的體積或容積的含義...
2024-10-03 21:16
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設計 六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設計 教材分析： 本節(jié)課內(nèi)容是在學生了解了圓錐的特征，掌握了圓柱體積的計算方法基礎上進行教學的，教材重視類比...
2024-10-24 21:54
【摘要】第一篇：六年級上冊分數(shù)除法《解決問題》教學預案 六年級上冊分數(shù)除法《解決問題》教學 預案 一、教學內(nèi)容：P37例4 二、教材分析： 這節(jié)是人教版十一冊三單元內(nèi)容，是在學生學過分數(shù)除法的意義和...
2024-10-17 21:37
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