八年級下生物實驗教學計劃(存儲版)
【正文】 細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系 生物多樣性的內涵 難點:運動的結構基礎和形成機制 細菌和真菌在自然界的作用 根據(jù)生物特征進行分類 五、教學措施 認真鉆研教村和新課程標準。其中涉及的內容廣，需要掌握的知識點多?！ ?)培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力?！ ?)通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進行的?！ 《?、學情分析 通過初一的學習，多數(shù)學生對生物這門課比較有興趣，其中也存在著問題:班中成績差別懸殊，存在兩極分化現(xiàn)象，有的班級后進生比較多?！ 〉诹鶈卧J識生物的多樣性，是中學生必備的生物學基礎知識，是其行為的基礎之一，保護生物的多樣性，是其認識和行動的必然結果?！ 〖訌娪柧殻_到及時鞏固的目的。 二、教材分析 本學期教學內容主要介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。 通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，使學生更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高?！ ≌J真組織好各次探究活動
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