人教版六年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃(存儲版)
【正文】 ，開闊視野，提高語文素養(yǎng)。但我班差生較多學(xué)習(xí)上存在一定困難，需要發(fā)揮師生、家長的共同合力，來幫助他們進(jìn)步。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語。為便于復(fù)習(xí)檢測生字和積累詞語，在每組課文之后設(shè)詞語盤點(diǎn)?！ 〉谌M：一是讓學(xué)生閱讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚。四是懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理?！ 〉诎私M：一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。 在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。 對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。 ，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡單的一刀切的做法。 感情投資 (1)多與后進(jìn)生交流，了解后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。 。 ，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！ ×?、教學(xué)措施 ，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材。修能改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣?！ 〉谄呓M：一是繼續(xù)練習(xí)用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內(nèi)容，體會課文表達(dá)的感情。二是感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。 第二組：一是讓學(xué)生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情，并為自己是一個(gè)中國人感到自豪，更為祖國的日益強(qiáng)盛而驕傲。要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。這七組教材，每組由導(dǎo)語課例口語交際?習(xí)作回顧?拓展四部分組成。從整體來看，我班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高，基本功較扎實(shí)，書寫端正，朗讀有感情?！ 。箤W(xué)生愿學(xué)，樂學(xué)?！ ！ ∽鳛榻處?，就應(yīng)該有博大的師愛與無私的奉獻(xiàn)精神，沒有愛就沒有教育。另外還有一些學(xué)習(xí)待優(yōu)生由于種種原
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