三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 會(huì)生活且學(xué)生熟悉的事物為素材，如家居中的學(xué)問(wèn)農(nóng)田里的數(shù)學(xué)等利用家庭生活，種田耕作中的一些有關(guān)計(jì)算，讓學(xué)生先了解生活中的科學(xué)知識(shí)。8課時(shí) 二 走進(jìn)天文館。4課時(shí) 九 長(zhǎng)大我也去航天。12課時(shí) 八 我跟爸爸學(xué)設(shè)計(jì)?！ ≡O(shè)計(jì)分層作業(yè)，分層練習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到提高。沒(méi)有學(xué)會(huì)正確的解題思路和解題方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想?！ ∽鳂I(yè)布置力求少而精，對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待?！ ≡诮虒W(xué)中，要注重利用信息窗情境圖，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 了解可以用數(shù)和形來(lái)描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。理解積變化的規(guī)律以及商不變的性質(zhì)。 小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生雖已發(fā)展了有意注意，但還是容易受其他事物的影響而分心?！ W(xué)生一般對(duì)上課所講的內(nèi)容不容易感興趣。認(rèn)識(shí)線段、射線和直線，了解平面內(nèi)兩條直線平行與相交的位置關(guān)系，會(huì)用三角尺和直尺畫(huà)已知直線的垂線和平行線?！ ∪?、教材內(nèi)容(包括實(shí)驗(yàn))及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 數(shù)與代數(shù)：萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)，年月日，
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