20xx北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)下教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 要先點(diǎn)上積的小數(shù)點(diǎn)，再把小數(shù)末尾的“0”去掉?！ 、墼倏幢怀藬?shù)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。3計(jì)算?3表示什么? (.) (4)初步理解算理。 教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計(jì)算方法。練一練：P71/1，2，3，4 第1題：這是人民幣和港幣的兌換，247。247。=□247。53和8。境 出示文主題圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖的意思，并討論如何解決“誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)”的問(wèn)題。 四、總結(jié)：今天你有什么收獲呢?小數(shù)除法在豎式計(jì)算中有什么要注意的? [板書(shū)設(shè)計(jì)] 精打細(xì)算 甲商店：=247?！ W(xué)生嘗試計(jì)算乙商店牛奶價(jià)格，注意商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。也可能有學(xué)生直接運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算，老師應(yīng)大膽放手讓學(xué)生說(shuō)出自己的想法，引導(dǎo)出“商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”。247。247?！ ∪㈧柟叹毩?xí)。6 討論交流，異中求同。 [教學(xué)難點(diǎn)]除得的結(jié)果有余數(shù)，補(bǔ)“0”繼續(xù)除?！ 。簩?xiě)出的式子中，有幾個(gè)是等式，有幾個(gè)不是，而寫(xiě)出的等式都含有未知數(shù)，在此基礎(chǔ)上，揭示方程的概念?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解并掌握方程的意義。 提問(wèn)：圖中畫(huà)的是什么?從圖中能知道些什么?想到什么? (1)讓不熟悉天平不認(rèn)識(shí)天平的學(xué)生認(rèn)識(shí)天平，了解天平的作用。要告訴學(xué)生，方程中的未知數(shù)可以用x表示，也可以用y表示，還可以用其他字母表示，以免學(xué)生誤以為方程是含有未知數(shù)x的等式。624247。(可能出現(xiàn)第4頁(yè)中幾種不同的方法) (3)對(duì)比這幾種方法：有什么相同的地方? 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是轉(zhuǎn)化成整數(shù)，拆分整數(shù)與小數(shù)分別除，還是豎式的方法，都有一個(gè)共同的地方，就是小數(shù)的末尾可以添“0”繼續(xù)除，在具體的情境中可以解釋為，18元里有6個(gè)3元，9角里有6個(gè)1角，剩余的3角可以換算成30分，30分里有6個(gè)5分。5=41810247?！ ?021北師大數(shù)學(xué)最新五年級(jí)下教案3 [教學(xué)內(nèi)容]精打細(xì)算(第23頁(yè)) [教學(xué)目標(biāo)] 1：理解小數(shù)除法的意義?！ 《?、探索新知，解決問(wèn)題 師：兩個(gè)商店牛奶的單價(jià)分別是多少呢?我們先算一算甲商店的牛奶單價(jià)。先將11平均分成5份，每份是2元，還剩1元，再將1元看作10角，加上5角，一共15角，平均分成5份是3角，3的單位是角，寫(xiě)成以元為單位的小數(shù)時(shí)，3應(yīng)該寫(xiě)在十分位上，因而小數(shù)點(diǎn)在3的前面，正好與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?！ ?47?！ ?021北師大數(shù)學(xué)最新五年級(jí)下教案4 通過(guò)“打電話”的情境，體會(huì)生活中存在著需要用除數(shù)是小數(shù)
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