20xx四年級下冊語文桂林山水第二課時(shí)教案分析(存儲版)
【正文】 上空中――（云霧迷蒙），山間――（綠樹紅花），江上――（竹筏小舟），讓你感受到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是――（舟行碧波上，人在畫中游。但如果在課前沒有預(yù)習(xí)，在課上的朗讀就會出錯(cuò)，費(fèi)時(shí)自然就多。如：“黑得伸手不見五指”“黑得看不見屋內(nèi)的陳設(shè)”；“干凈得看不見一張紙屑”等。⑸匯報(bào)交流學(xué)習(xí)方法：【讀課文→分層→找特點(diǎn)→怎樣寫具體（讀讀議議）→有感情朗讀】⑹背誦第三節(jié)，交流背誦方法。）⒈用學(xué)習(xí)第二節(jié)的方
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