【正文】 。此致敬禮匯報人：思想?yún)R報網(wǎng)第四篇：幼兒園黨員教師思想?yún)R報提起黨員，人們或許更多地會贊揚他們?nèi)娜鉃槿嗣穹盏姆瞰I精神；提起教師，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神；提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍，幼兒園黨員教師思想?yún)R報。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。正是這愛心的澆灌，使原本失去信心和疲憊的靈魂重新獲得了勇氣及希望。我們常說：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水。能不能在素質(zhì)教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，認真學習“三個代表”重要思想，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目第五篇：幼兒園教師入黨思想?yún)R報關(guān)于本文版權(quán)說明：，請您杜絕訪問抄襲網(wǎng)站，關(guān)注本站sixianghuibao../，本站為您提供更多精彩文章！敬愛的黨支部：自從向黨支部遞交了我的入黨申請書，并從政治學習中接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標、建黨宗旨、組織軌制和組織原則等基本知識后，使我對黨的熟悉水平有了更深一層的進步，同時也使我在工作、學習、糊口等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產(chǎn)黨的終極目標——共產(chǎn)主義的社會軌制終將實現(xiàn)。說到此我想到一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思惟的一代新人”。在今后的工作中，我將以總的教育方針為繩尺，以愛的教育為主要方式，培養(yǎng)孩子的實踐能力和立異能力，當真學習“三個代表”重要思惟，貫徹落實十七大精神，以實際步履向家長、社會作出滿足的答復。愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。可以說，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……教師愛學生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務能力。 是什么驅(qū)使她這樣的矢志不渝，那就是——愛的力量。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。我要繼續(xù)深入學習《黨章》，用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的監(jiān)督與幫助，努力克服自己的缺點和不足，在思想上行動上，爭取早日加入黨組織。正如******同志所說：“黨領(lǐng)導全國各族人民為中國社會主義進步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度；第三件是開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。在此，我要向敬愛的黨組織表示感謝，謝謝你們給了我這么好的一次學習機會，讓我更加深了對黨的認識，同時我也對自己的發(fā)展方向更加明確了。我一定改掉我身上的壞毛病。在新學期到來之即，我參加了學年組長的競聘。為了不讓家長擔心：班級沒有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。上學期，徐老師因胃出血住院一個月。請黨組織在實踐中進一步考驗我！ 歡迎您訪問本站【教師思想?yún)R報】頻道第二篇：XX幼兒園教師思想?yún)R報敬愛的黨組織：新年的鐘聲在時間的長河中響過，為XX年畫上了一個圓滿的句號。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。提高教師的觀察能力。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄?？v觀本次的學習研討，讓我們獲益非淺，我們在新課程和理念的引領(lǐng)下就應該多借鑒其他幼兒園的做法，注重自我學習，加強和提高自身素質(zhì)，結(jié)合學校實際，思考我園的目標定位和有力措施，為打造一條屬于幼兒園的品牌建設之路而不斷努力！篇三：幼兒園教師心得體會幼兒園在學區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收。篇二：幼兒園教師心得體會XX年5月16日，我有幸同我園的幾位同事一起到紅星幼兒園進行觀摩學習，在此次活動中，紅星幼兒園準備了三堂教學研究課，分別是小班的《我的影子》，中班的《玩彩帶》，大班的《我愛福娃》，這三堂課總的來說，上的效果都比較好，在場的領(lǐng)導和老師都很認真仔細的傾聽教學流程，并作記錄，孩子們也表現(xiàn)得很開心，學習很積極，在活動中學到了不少知識。教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。第五篇：幼兒園教師心得體會篇一：幼兒園教師心得體會從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。是啊，誰沒有遇到這樣的情況？可是，作為教師的我們，是離天使最近的人，面對那一張純真幼稚的臉龐，我們怎么忍心不負責任？我們怎么忍心傷害他們？所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠?？僧斪约赫嬲蔀橐幻變航處煏r，才驚訝的發(fā)現(xiàn)：我這個專業(yè)的師范院校畢業(yè)生，竟然不是一個合格的專業(yè)幼兒教師。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值，感覺自己已經(jīng)完全成了一個高級保姆。當他們每次主動跑過來和我說話的時候，雖然不能說的很流利，但他們的普通話的確說的挺不錯的。第三篇：幼兒園教師心得體會以前經(jīng)常會在網(wǎng)絡,雜志上面看到許多關(guān)于老師身邊發(fā)生的許多趣事和奇事，總是羨慕她們怎么會遇到這么多開心、有趣的事情。教人者已不再高高在上，儼然是知識的百寶箱。他的“傻子歌”雖然充滿了調(diào)侃的意味，但是卻堅決地表達了他致力于教育事業(yè)的決心與毅力！陶先生是詼諧的。這樣，不僅給其他幼兒樹立了榜樣，而且，融洽了師生之間的關(guān)系，同時也增進了幼兒對教師的依戀。由于性格、家庭教育的不同，幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。二、找準哭因，因人施教，對癥下藥面對幼兒不停的哭鬧，有的教師可能會不知所措，無計可施，我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教，對癥下藥。最后，教師對入園活動進行小結(jié)，大張旗鼓的表揚按時入園、不哭鬧的幼兒。物資享受在他眼里不值一提，他的生活條件比較艱苦，但卻絲毫沒有動搖他的教育理想。相信孩子是有潛力的，讓孩子在“教學做”中獲得成長！陶行知先生破除成見，提倡：以教人者教己。在陶先生理論指引下，我們將會時時提醒自己、鞭策自己，不斷地改善教育行為，讓孩子和教師心與心的溝通，情與情的交融，一起快樂成長。的確，在短短的兩個月時間里我發(fā)現(xiàn)孩子們的普通話水平明顯有了很大的長進，有些孩子從不會聽普通話到現(xiàn)在已經(jīng)能聽懂我說的話了，有些孩子(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)：)從方言和普通話交錯講到現(xiàn)在已