教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)檢查情況匯報(bào)與教育系統(tǒng)干部作風(fēng)紀(jì)律整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)相結(jié)合。四、整改工作情況針對(duì)上述問(wèn)題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說(shuō)力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。耳不聾，不該聽的不聽。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論。三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符。進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)。三、初步整改措施進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，二、存在問(wèn)題的原因理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題。堅(jiān)決克服好人主義，決不姑息遷就，本著狠和準(zhǔn)的原則，處理到位，執(zhí)行到位。在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，對(duì)違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問(wèn)題。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)整頓工作。通過(guò)宣傳教育，師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。 未發(fā)現(xiàn)有安全事故的危房校舍。 二、我局重點(diǎn)檢查了教室、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、樓道、教師住房等安全情況。 縣城中小學(xué)消防通道暢通，消防設(shè)備齊全，無(wú)自來(lái)水消防系統(tǒng)的校舍按要求配備了干粉滅火器?！ ?在檢查中要求暑假期間有學(xué)生的學(xué)校要每天有專人對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行衛(wèi)生和安全檢查，絕不允許向?qū)W生供應(yīng)變質(zhì)或有毒食品?！ 〗逃到y(tǒng)干部作風(fēng)紀(jì)律整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見(jiàn)、深入討論的基礎(chǔ)上，決定在我校召開整頓作風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了***
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