播撒文明從小做起演講稿與撰寫人大公文須四要匯編(存儲版)
【正文】 語言也要準(zhǔn)確、簡煉，防止產(chǎn)生歧義。因此，要實(shí)事求是，不能夸大其辭。撰擬公文實(shí)際是代表機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人立言，是將擬制公文的意圖及涉及的情況加以集中、概括。就是指公文的寫作應(yīng)簡明、精煉，篇幅不宜過長，杜絕空話、套話、“八股味”。直。當(dāng)然，說公文要仆實(shí)，并非說公文一律要呆板單調(diào)。公文的文風(fēng)要體現(xiàn)“精、樸、直”三點(diǎn)。上行文提出的要求，特別是公文反映的情況、列舉的事例、引用的材料、提供的數(shù)據(jù)，包括涉及的人員與地方等，都應(yīng)務(wù)求準(zhǔn)確無誤。三要反映客觀事實(shí)。再者，人大公文具有特定的體式要求。（4）禮貌是人們的道德準(zhǔn)則。從日常的具體行為抓起，抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我時刻教育并督促孩子們不能隨地吐痰便溺，不亂扔臟物廢物，不說粗話臟話，不亂貼亂畫；不攀折花木，不損害公物。而校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，我們絕不允許有不文明行為玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈。是一個人立身處世的基本條件，因此培養(yǎng)孩子的責(zé)任心很重要，對于這我經(jīng)常給孩子們布置一些任務(wù)，并且適當(dāng)給予一些小的獎勵，鼓勵他們及時獨(dú)立地去完成任務(wù)，以培養(yǎng)他
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