保護(hù)環(huán)境,從小事做起演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 春霞隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，大多數(shù)人都過(guò)上了小康生活，人們不但解決了溫飽問(wèn)題，而且私家車(chē)也漸漸多了起來(lái)，人們的生活越來(lái)越富裕了。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草也從冬眠中慢慢醒來(lái),探出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋。這時(shí)也是小孩子最忙碌的日子，他們不怕臟,不怕累,一一撿起垃圾放入歸屬地，每天放學(xué)后孩子們一路走一路撿。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的從小事做起，保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。所以我們一定要把垃圾撿起來(lái)，見(jiàn)到就撿，積少成多，垃圾會(huì)越來(lái)越少了，這是我們做的力所能及的事。但從中有些不道德的人為了自己個(gè)人利益，砍伐樹(shù)木，獲得更大的收獲，可是砍伐了樹(shù)木會(huì)讓地表裸露，植被破壞，造成水土流失?！霸缫惶毂Ｗo(hù)環(huán)境，多一份生命保證。現(xiàn)在懷化正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)，大家就更應(yīng)該講文明，愛(ài)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起吧!從小事做起，保護(hù)環(huán)境作文4昨天天氣晴朗，春光明媚，我乘坐爸爸的汽車(chē)行進(jìn)在長(zhǎng)沙“五一大道”上。我比那個(gè)小孩似乎矮一些，年令也似乎小一些。博格達(dá)峰的雪線越來(lái)越淺了，真擔(dān)心再過(guò)N年那白色的雪線會(huì)徹底消失。在班級(jí)里，不亂扔，我們的教室就會(huì)干凈整潔，不但方便了你，也方便了大家。午飯時(shí)間到了，我們都各自回家。路路路過(guò)廢物箱，正要把廢電池丟進(jìn)去，突然身后有人急切地說(shuō)：“不能丟，不能丟！廢電池可千萬(wàn)不能隨隨便便丟到廢物箱里呀！”路路忙回頭張望，只見(jiàn)一個(gè)電池娃娃疾步走來(lái)。當(dāng)某地區(qū)散發(fā)出臭味之時(shí)，居住在那里的人一定會(huì)愁眉苦臉。我呆呆地望著那塑料瓶，猶豫一會(huì)兒，走過(guò)去撿起塑料瓶，仍進(jìn)垃圾桶。本次大賽經(jīng)過(guò)主辦方和承辦方的宣傳策劃，共征集到191件作品參加了初賽。全校團(tuán)員青年廣泛樹(shù)立了環(huán)保意識(shí)，從自己身邊小事做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自身能力，共建和諧“地球村”。第五篇：保護(hù)環(huán)境,從身邊小事做起保護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起近年來(lái)，我們的生存環(huán)境因各種原因的影響而日趨惡劣，災(zāi)難頻發(fā)。忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，我就慢慢地感受著春光。路路對(duì)電池娃娃說(shuō)：“謝謝你告訴我這么多，從今以后我一定不會(huì)再把廢電池隨便亂扔了，保護(hù)地球，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，相信我們的家園一定能變得更美好，地球母親一定會(huì)更健康?！霸趺椿厥卵?？”路路仔細(xì)一檢查，原來(lái)是電視機(jī)遙控器的電池沒(méi)電了。”兩個(gè)小妹妹說(shuō)：“可是，這些我們都不會(huì)玩呀。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的人，但這些習(xí)慣卻阻斷了我們的步伐。七月高溫是正常的，不正常的是，前天還42度（有史以來(lái)本地7月最高溫），昨天降到最高25度，今天更絕，直接穿外套，十七、八度了。我突然發(fā)現(xiàn)在人行道上，有一個(gè)比我還小的小男孩，他正在把剛喝完的可樂(lè)瓶子扔進(jìn)垃圾桶里。在生活中，我們力所能及的就是以下幾點(diǎn)了：節(jié)約水、電等資源，盡量少用一次性餐具，不隨地吐痰，因?yàn)樘禃?huì)傳播疾?。毫硗饧依锏睦M量分好類(lèi)，起碼不能隨便亂丟。不要隨手扔垃圾，應(yīng)扔進(jìn)垃圾箱里，這就是保護(hù)環(huán)境。造成了環(huán)境的污染。環(huán)境被我們破壞了，地球也遭到了很大的災(zāi)害。因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募?我們每個(gè)人都有職責(zé)保護(hù)這個(gè)美麗的家園。把自己畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的對(duì)聯(lián)送給社區(qū)居民,用自己的言行喚起人們的環(huán)保意識(shí),達(dá)成“人人關(guān)心自己生存環(huán)境”的共識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),作為教師,我們有責(zé)任對(duì)他們從小進(jìn)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)的教育,提高他們的環(huán)保意識(shí)。大自然不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。其次，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，建立“綠色環(huán)?！鄙倌陯?，植樹(shù)造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。可是如今,由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引,人們不顧一切地開(kāi)采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在造福人類(lèi)的同時(shí)，也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開(kāi)墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水，大量的工業(yè)廢水傾入河中，農(nóng)藥、化肥的過(guò)渡使用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚(yáng)......。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的 生命。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。電視上說(shuō)，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地
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