從小事做起共青團(tuán)培訓(xùn)演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 事做起又好又快建設(shè)大__ 尊敬的評(píng)委老師，大家上午好!我是房產(chǎn)科的__，今天我演講的題目是：《從小事做起，又好又快建設(shè)大__》 首先請(qǐng)大家和我一起來(lái)做一道數(shù)學(xué)題！一百減去一等于幾？有人會(huì)說(shuō)答案當(dāng)然是99了，但是我卻說(shuō)不一定，為什么呢？大家先聽(tīng)我講一個(gè)故事，然后，您就會(huì)恍然大悟。中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下事必作于細(xì)，天下難事必做于易”。在場(chǎng)的各位同學(xué)經(jīng)過(guò)班級(jí)的層層篩選，經(jīng)過(guò)學(xué)校團(tuán)委的嚴(yán)格考核，才成為了一名光榮的共青團(tuán)員。事實(shí)上，在我們身邊觸手可及的名人名家很少，能夠打動(dòng)我們的平凡的人和事卻很多。勿以善小而不為——撿起一片廢紙，幫助一位同學(xué)，奉獻(xiàn)一次愛(ài)心??而對(duì)于共青團(tuán)員來(lái)說(shuō)，需要做的就是，在別人不愿意做這些小事時(shí)，還能堅(jiān)持做正確的事，時(shí)刻提醒自己做同學(xué)的好榜樣。比如，當(dāng)我們?nèi)シ慨a(chǎn)大樓辦理住戶房產(chǎn)證時(shí)，填寫(xiě)的表格上有10個(gè)或者20個(gè)項(xiàng)目，如果填錯(cuò)了其中的一項(xiàng)，或者住戶簽名有一個(gè)字不對(duì)，那么整個(gè)辦證程序就必須從頭再來(lái)。這就要求我們有一種腳踏實(shí)地的精神,把應(yīng)該做好的事認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)做好。一進(jìn)入學(xué)校就抓我們行為習(xí)慣的養(yǎng)成，宿舍里那疊放地整整齊齊的被子，干凈的地面，擺放的井然有序的物品，就是我們良好生活習(xí)慣的體現(xiàn)；食堂里那秩序井然的隊(duì)伍，吃完自覺(jué)收拾餐盤(pán)的行為，就是我們?cè)诠矆?chǎng)合良好的文明禮儀的體現(xiàn)；放學(xué)時(shí)的樓道里，前往食堂的路上，來(lái)回操場(chǎng)的道上，你看到的那一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍，就是我們紀(jì)律嚴(yán)明的體現(xiàn)老師們不光這樣教育我們，他們還用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是在做小事中體現(xiàn)高素質(zhì)。比如：踏著朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校，檢查自己是否穿著校服，佩帶學(xué)生證？在學(xué)校里，當(dāng)你看見(jiàn)垃圾時(shí)，是否彎腰撿起了呢？在校車上，你是否做到了不打鬧嬉戲？課間十分鐘時(shí)，你是否輕聲慢步過(guò)走廊，不大嚷大叫呢？在去食堂的路上，你是否不掉隊(duì)，上下樓梯靠右行了呢？你是否做到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、珍愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師、孝順父母了呢？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)自己今天收獲了多少，有什么沒(méi)有做好，明天應(yīng)該怎樣努力，超越今天的自我呢?想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，必定要從生活中的小事做起，正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。這就是所謂的“差之毫厘，失之千里。有這樣兩個(gè)高三的學(xué)生，他們倆是好朋友而且平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一樣的優(yōu)秀，于是在填報(bào)志愿的時(shí)候，他們相約同時(shí)報(bào)考西北大學(xué)；然而在關(guān)鍵的高考中，一個(gè)同學(xué)在考試中發(fā)揮穩(wěn)定正常，試題做得又好又快，順心如意的考取了西北大學(xué)；而另一位同學(xué)卻因?yàn)椤翱熳之?dāng)頭”、一時(shí)大意，把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，高考成績(jī)落后于那一個(gè)做得又好又快的同學(xué)，只能遺憾地去了另一所學(xué)校。同學(xué)們，我們良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)從哪來(lái)?學(xué)校的教育，老師的言傳身教告訴我們都是從小事做起。教室里那一張張手捧獎(jiǎng)狀的照片就是我們參加學(xué)校的書(shū)法比賽、征文比賽、演講比賽等各種比賽的成果，一張張小小的獎(jiǎng)狀匯聚成了我們初一十二班的榮譽(yù)墻，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育結(jié)出的燦爛之花。如果一個(gè)人，連身邊的小事都不屑做，做不好，何以成為一個(gè)做大事的優(yōu)秀人才呢？現(xiàn)代社會(huì)講究的是綜合素質(zhì)和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，高素質(zhì)人才的培養(yǎng)從何抓起呢？就是從我們所謂的小事，我
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