心理健康教育20xx年個人工作計劃與心理健康教育20xx年工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 理壓力，對許多問題感到迷茫和困惑，但又不知如何解決。在豐富學(xué)生課余生活的同時使學(xué)生身心健康的發(fā)展。我以后的具體打算如下：爭取自己能上一節(jié)高質(zhì)量的心理輔導(dǎo)課，學(xué)習(xí)定量心理健康教育理論著作，做好專業(yè)的考前心理輔導(dǎo)。特別是十一月十三號聆聽了曲連坤教授的講座以后我越發(fā)感覺心理健康教育的重要，一個心理健康的人將是一個合格的甚至也可以說是優(yōu)秀的社會人。再加上學(xué)校過于強調(diào)升學(xué)率，致使家庭、學(xué)校只重視對學(xué)生的知識傳授和智力因素的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生心理因素的發(fā)展。⒊召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。每周二～周五的中午12：30～13：下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負責。學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討。同時，將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。，重在指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認證。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計劃范文。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點，讓學(xué)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1