幼兒教師競聘演講與幼兒教師競聘演講稿精彩結尾匯編(存儲版)
【正文】 試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。服從大局，服從領導的安排。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。這是我做好保教主任工作的有力保障。更加科學規(guī)范地做好日常班級管。今年，我被上報推薦為市骨干教師。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。我明白教師的苦與累、平凡與無私。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱情。1993年畢業(yè)于**，在**參加工作，1995年調(diào)入幼兒園工作至今。我叫**今年29，中共黨員，大專學歷，小學高級教師。我今天競聘的崗位是：保教主任。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。這是我做好保教主任工作的有力保障。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1