幼兒教師演講稿：讀書筆記與幼兒教師演講稿：蹲下來-靠近孩子匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。所以我選擇了讀書，活到老，學(xué)到老將伴我一生。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。女兒興奮地亂點(diǎn)頭，很受寵的樣子?！睆拇?，女兒看到張姨就躲?！袄蠋?，他們多可憐啊，我們救救他們吧！”孩子說著激動(dòng)起來，眼里竟含著淚花。也許今天最愛聽童話的孩子明天會(huì)成為作家！也許現(xiàn)在最愛折紙飛機(jī)的孩子會(huì)成為未來的飛行員！也許正是那些調(diào)皮搗蛋的破壞大王會(huì)是將來的發(fā)明家、科學(xué)家！而我，也許會(huì)像老一輩同行那樣平凡而普通地忙碌一生，但我仍要驕傲地說：“我會(huì)像一片綠葉，一絲春風(fēng)，一縷陽(yáng)光，蹲下來，走進(jìn)孩子心靈！蹲下來，把溫暖和愛獻(xiàn)孩子！蹲下來，和孩子一起成長(zhǎng)！謝謝！。你看，這個(gè)小朋友還受傷呢，他的手在流血。女兒忸怩著，僵持了很久，才結(jié)結(jié)巴巴地唱起來，唱到中途，女兒突然哭了，她說：“媽媽。班里一個(gè)家長(zhǎng)曾對(duì)我聊起，她有兩個(gè)朋友，女兒叫她們王姨、張姨。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)??？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。對(duì)所有殘疾或正常的人也很合適?？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)造基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好就是助人。海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。“寶劍鋒從磨礪出
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