幼兒教師培訓學習心得體會與幼兒教師培訓學習總結匯編(存儲版)
【正文】 逢是首歌，相逢是緣份。至于班級管理，重要的是要給孩子們養(yǎng)成良好的習慣，處理好家長關系，做好家長工作，想家長所想，急家長所急，認真傾聽并接受家長的意見，盡可能把事情做得更好，讓家長放心，讓家長滿意。使他們在不知不覺中接受知識，在說說笑笑中克服困難。也重新思考了“集體榮譽感”的內涵。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代發(fā)展。有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習
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