【正文】 觸現(xiàn)代科技，探索未知世界，意義深遠(yuǎn)。（三）威脅社區(qū)的其它幼兒園開辦早，社區(qū)的其它幼兒園已有積蓄，有群眾基礎(chǔ)，設(shè)置也逐步完善。而現(xiàn)行的計(jì)劃生育政策，更將兒童用品消費(fèi)推向極至！有關(guān)專家斷言，在未來五六年中，我國嬰幼兒教育市消費(fèi)額將達(dá)到上千億的規(guī)模！面對存在著如此巨大市場潛力的嬰幼兒教育消費(fèi)市場，不斷吸引著眾多業(yè)內(nèi)外人士的投資目光。但是研究人員認(rèn)為，普通社區(qū)幼兒園應(yīng)該扮演更重要的角色，而不只是配角。積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。教師團(tuán)隊(duì)有以下特征：在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，經(jīng)崗前嚴(yán)格培訓(xùn)；放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動(dòng)頭腦、有智慧；衛(wèi)生習(xí)慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣；有幽默感和親和力，能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒，獲得孩子的信任；具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、游戲、活動(dòng)時(shí)才能借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準(zhǔn)確地制定出適合孩子的教學(xué)活動(dòng)。人員費(fèi)用：含人員基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、社會保障費(fèi)和職工福利費(fèi)；經(jīng)費(fèi)支出，包括：辦公費(fèi)、水電費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、修繕費(fèi)、房屋設(shè)備租金和其他費(fèi)用。四保健室，全園設(shè)1間，供醫(yī)務(wù)人員開展衛(wèi)生保健工作之用。二開水消毒間，供燒開水及餐具、毛巾、茶具等物消毒之用。（二）開支：辦公費(fèi)80萬元。辦公費(fèi)及職工福利120萬元。累計(jì)收入520萬元。園本教研有看點(diǎn)：以市課題和區(qū)課題領(lǐng)銜的網(wǎng)絡(luò)教研與現(xiàn)場教研已經(jīng)初顯成效，特別是備課組的視頻切片研課模式激發(fā)了教師們參與研究的熱情。由室內(nèi)搬至了室外）品牌教師培養(yǎng)力度有待加強(qiáng)：是指在區(qū)、片層面上打造有一定專業(yè)特長的骨干、潛力教師，形成外幼的品牌。春秋季運(yùn)動(dòng)方案、秋冬運(yùn)動(dòng)方案、雨天運(yùn)動(dòng)方案園本教研（一）做實(shí)游戲研究目的：將研究視角聚焦游戲現(xiàn)場，試點(diǎn)班先行，以點(diǎn)帶面，以解決現(xiàn)場問題為突破口，借助團(tuán)隊(duì)智慧，解決游戲?qū)嵺`性問題，使得大小教研形成合力。 《融合教研操作手冊》說明：設(shè)計(jì)手冊的版塊內(nèi)容、篩選教研案例師資培養(yǎng)（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)中心組重點(diǎn)打造（骨干教師、潛力教師）目的：外聘導(dǎo)師引領(lǐng)，立足課堂，通過三定法重點(diǎn)打造外幼的品牌教師，開展基于研究幼兒的活動(dòng)設(shè)計(jì)，提升教師分析教材、分析幼兒的能力。謝謝！完！。內(nèi)容與措施：開展苗苗入學(xué)護(hù)照設(shè)計(jì)及運(yùn)用的研究（詳見大班組專題教研計(jì)劃）內(nèi)容：（1） 苗苗天天記（2）聽聽記記（3）閃亮小主播（4）苗苗摘星榜（5） 苗苗小當(dāng)家創(chuàng)設(shè)幼小銜接專用活動(dòng)室內(nèi)容：（1） 棋牌室（2）模擬小課堂（3）智力大沖浪（三）做強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研與現(xiàn)場教研的融合研究目的：優(yōu)化現(xiàn)場教研，建立網(wǎng)絡(luò)教研機(jī)制，實(shí)現(xiàn)兩種教研形式的有機(jī)融合，激發(fā)教師參與教研的自主性，借助團(tuán)隊(duì)協(xié)作支持，提升教師個(gè)體的反思能力。內(nèi)容與措施：修訂完成月積效考核細(xì)則落實(shí)巡視人員分工職責(zé) 完善課程巡視反饋制度對接文本與現(xiàn)場的調(diào)研：（二）完善課程實(shí)施方案目的：優(yōu)化、細(xì)化課程實(shí)施方案，使得方案更具體、更聚焦問題，有針對性和操作性。本學(xué)期重點(diǎn)創(chuàng)造性的開展好對備課組以及困惑尋路的研究，凸顯教研的成效。以后每年純收入190萬元。全日制500人，每生每月可收取300元，共計(jì)180萬元。寄宿制1000人，每月每人可收400元，共計(jì)480萬元（12個(gè)月計(jì)），累計(jì)收入580萬元。生活費(fèi)交通費(fèi)每生每月180元，共計(jì)180萬元（以10個(gè)月計(jì)算）。（4）生活用房。二資料室兼圖書室，全園設(shè)1間，供教工查閱資料、閱覽報(bào)刊、雜志之用。（一）基建成本包括園舍投資、折舊、校園整改等。開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。這也在一定程度上體現(xiàn)了社會和諧的一個(gè)重要方面，減弱公共資源的過度集中，而讓更多的大眾群體有效利用。高品質(zhì)的私立幼兒園則滿足了一些收入相對較好，對服務(wù)要求較高的消費(fèi)群體。隨著現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)等研究的進(jìn)展，人們更認(rèn)識到開展早期教育的必要性。沒有操作經(jīng)驗(yàn)一齊管理好兩間學(xué)校，沒有實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)。在此，傳統(tǒng)幼兒園幼兒繪畫千人一面的痼疾得到根除。在經(jīng)濟(jì)條件的許可下，家長對教育機(jī)構(gòu)所提供服務(wù)的品質(zhì)化要求在不斷提高。四、市場競爭分析。組織幼兒園活動(dòng)，舉辦玩具游戲比賽、歡樂家庭活動(dòng)、贈送小禮品和獎(jiǎng)券。建立知名度告知消費(fèi)者幼兒園的核心價(jià)值以及所提供的特色先進(jìn)教育服務(wù)；強(qiáng)化形象，使目標(biāo)消費(fèi)者認(rèn)知、肯定到指明；針對單項(xiàng)特點(diǎn)來加強(qiáng)廣告與招生業(yè)務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)的開展中幼兒都有不同程度的參與，盡力得到家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò)。為了更好地促進(jìn)教師的成長，在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：一是組織全體教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。（3）鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。著重抓以下幾項(xiàng)工作：（一）以主題的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。（四）長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)營策略。建立學(xué)校形象的IV識別系統(tǒng)，是對學(xué)校文化的高度提煉，是學(xué)校文化建設(shè)的點(diǎn)睛之筆。以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心，以教師專業(yè)化成長為重點(diǎn)，建立嚴(yán)謹(jǐn)高效、務(wù)實(shí)進(jìn)取、健康向上的教師文化。家長手冊包含了幼兒園的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、宣誓誓詞以及幼兒園對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)等。制度文化。它是幼兒園的一種氣勢，是一種幼兒園內(nèi)在精神和文化現(xiàn)象。以建立高品質(zhì)的私立幼兒園為目標(biāo)。幼兒園第二分園創(chuàng)辦策劃方案 范文與幼兒園第二學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃 范文匯編第 26 頁 共 26 頁幼兒園第二分園創(chuàng)辦策劃方案 范文通過介紹幼兒園概況，講明幼兒園的宗旨和目標(biāo)、幼兒園文化、幼兒園治理結(jié)構(gòu)、長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)營策略