春季第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文與春幼兒園工作計(jì)劃范文匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 歌、講故事、背誦經(jīng)典等，從而提高幼兒大腦記憶能力，肢體協(xié)調(diào)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，閱讀理解能力等。將“師德過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬（業(yè)務(wù)過(guò)硬體現(xiàn)在：能上好課、能彈好曲、能唱好歌、能畫(huà)好畫(huà)、能講好故事、能寫(xiě)好字、能說(shuō)好普通話等方面）”的教師選拔為我園的骨干教師。（五）舉辦各類活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒能力。利用中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午），對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、安全教育、習(xí)俗與禮儀教育。做好物資征訂審批手續(xù)，讓資金用在刀刃上。（十）做好迎接市級(jí)示范性幼兒園的復(fù)評(píng)工作和省規(guī)幼兒園的驗(yàn)收工作。區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與督查。開(kāi)展社會(huì)性活動(dòng)“我的家鄉(xiāng)美”，讓幼兒了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)感情。六月份慶“六一”演出活動(dòng)，參加市里組織的慶六一幼兒繪本劇表演活動(dòng)。教師進(jìn)行工作總結(jié)交流。新學(xué)期習(xí)慣養(yǎng)成教育，優(yōu)化一日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。幼兒技能測(cè)試。安排好幼兒寒假學(xué)習(xí)生活。教師成長(zhǎng)檔案展評(píng)。十一月份園級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。新班級(jí)物資清點(diǎn)，完善固定資產(chǎn)賬。七月份祝賀“七一”黨的生日。慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備，參加市里組織的慶六一幼兒繪本劇表演活動(dòng)。（可以請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒上學(xué)期技能提高成果等）常規(guī)聽(tīng)課、一日常規(guī)檢查。對(duì)教師進(jìn)行電視白板的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師要摸清每名幼兒的家庭情況，關(guān)注貧困兒童，確保每一個(gè)兒童不因?yàn)樨毨ФW(xué)。（七）規(guī)范幼兒園物資管理工作。繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、講故事、計(jì)算、識(shí)字等展示活動(dòng)。小三班的三名教師要克服種種困難，積極主動(dòng)地想點(diǎn)子，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，自力更生，盡早開(kāi)辟幾類適合新入園幼兒的區(qū)角，使區(qū)角成為吸引幼兒上學(xué)的一個(gè)輔助工具。繼續(xù)開(kāi)展青年教師技能競(jìng)賽，每名教師要做到“彈唱演、書(shū)畫(huà)講（演講和講故事）”等樣樣能拾得起放得下。繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極創(chuàng)設(shè)園本特色，開(kāi)發(fā)促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程。組織教職工深入學(xué)習(xí)并實(shí)施《開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》，每天檢查各班級(jí)落實(shí)情況，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì)3—5周歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。凡因教師監(jiān)管不到位出現(xiàn)的重大安全事故，給幼兒園造成負(fù)面影響的班級(jí)及個(gè)人采取一票否定制，除此之外，還承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。加強(qiáng)后勤保障，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。春幼兒園工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。排隊(duì)做到靜、齊、快。架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力。做好保健工作 確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素。加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。加大教研力度全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè) 提高師資素質(zhì)繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。
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