幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結與幼兒園的手工課件匯編(存儲版)
【正文】 過了江陰市一類優(yōu)質園驗收，某年中期為江蘇省幼教年會代表團提供了參觀現(xiàn)場獲得高度評價。“比奉獻、講學習”的精神在幼兒園尉然成風。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。教具：范例一幅(毛毛蟲)。幼兒進行操作，教師進行指導。人們就會開始用扇子扇風了。幼兒相互欣賞作品，你喜歡哪把扇子?為什么?你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰?五、收折紙工具，結束活動。教師：(引導幼兒看步驟圖的圖三)，那這幅圖有表示什么呢?(請幼兒自由的說)教師小結：對了，這幅圖的意思就是把這兩邊對折起來，這樣我們的小扇子就做好了三、幼兒自主進行制作，教師巡回指導。這里的扇子都穿上了五。出示“毛毛蟲”。培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的習慣。我園經常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略；定期組織專題研究公開活動，總結某一類活動的教學方法。我園組織教師學習優(yōu)秀教育工典型事例，開座談、作討論。目前，我園中專，大專占，明年將有人本科畢業(yè)。教職員工人，其中正副園長人，教師人，后勤保育人員人?，F(xiàn)將我園這方面的主要工作向諸位領導匯報一、依法辦園，奠定了我園蓬勃發(fā)展的基礎我園始終堅持依法辦園的管理方針，在幼兒園管理上認真貫徹好三個湛法規(guī)。某年通過了省示范園驗收。二年多來，我園一位教師被評為江陰市教育先進工，二位教師分別
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