幼兒園游戲化常規(guī)教學(xué)總結(jié)與幼兒園游戲教案(精選多篇)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，教師演示講解動(dòng)作要領(lǐng)：（兩腿分開(kāi)，輕輕蹲下，后腿用力，呱！）幼兒練習(xí)！單跳：（跳荷葉）哇，好漂亮的荷葉呀，一起跳到荷葉上玩一玩吧?。ㄌ咸拢┨胶没锇榈暮扇~上玩一玩！連續(xù)跳：（荷葉橋）現(xiàn)在我們把荷葉變成一座漂亮的荷葉橋吧！這么窄的荷葉橋，我們一起跳能行嗎？那該怎么辦？（一個(gè)跟著一個(gè)跳，讓幼兒知道互相謙讓?zhuān)┮?！我們順利通過(guò)荷葉橋了！玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，累了嗎！找片荷葉坐下休息一會(huì)吧?。ㄉ钗豢跉猓鲁鰜?lái)）（三）小青蛙捉害蟲(chóng)：肚子好餓呀，小青蛙你肚子餓的時(shí)候最喜歡吃什么？（害蟲(chóng)）我們青蛙吃莊稼地里的害蟲(chóng)，為莊稼除害，是農(nóng)民的好幫手，農(nóng)民伯伯可喜歡我們了！通過(guò)障礙捉害蟲(chóng)：看，前邊就是一片好大的莊稼地，里面有好多紅紅綠綠的蟲(chóng)子，可是我們要吃到蟲(chóng)子，還要跳過(guò)土堆，游過(guò)小河，跨過(guò)柵欄，呢?。ㄕ?qǐng)幼兒示范跳土堆，游小河，跨柵欄），咱們一起來(lái)試試吧！捉地上的蟲(chóng)子：捉完蟲(chóng)子回來(lái)，數(shù)數(shù)自己捉了多少條蟲(chóng)子。培養(yǎng)幼兒幫助他人的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：感統(tǒng)材料：平衡步道、萬(wàn)象組（梅花樁）。活動(dòng)名稱(chēng)：“奪紅旗”二、活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)與同伴合作、協(xié)調(diào)動(dòng)作、平衡活動(dòng)，同時(shí)練習(xí)攀登及跨跳的基本動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備；：布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。①．教師交代游戲規(guī)則和玩法。運(yùn)動(dòng)目的：練習(xí)幼兒走停滯物、均衡、立定跳遠(yuǎn)和快速跑的技巧。游戲：老鷹捉小雞經(jīng)由過(guò)程游戲發(fā)幼兒生長(zhǎng)快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。第五篇：幼兒園小班游戲教案老鷹捉小雞—幼兒園小班游戲教案幼兒園小班游戲教案:老鷹捉小雞—幼兒園小班游戲教案計(jì)劃意圖：我班幼兒剛進(jìn)幼兒園不久，游戲的法則意識(shí)不強(qiáng)，要讓他們按法則一個(gè)跟一個(gè)舉行接力賽比力難，進(jìn)修自動(dòng)性就不高，我以為四散跑較得當(dāng)孩子，他們玩起來(lái)就會(huì)越發(fā)投入，游戲氛圍更好，結(jié)果更佳?！睅ьI(lǐng)幼兒來(lái)到布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。提高獨(dú)立思維能力，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。每個(gè)小朋友要拿指定序號(hào)的那塊拼圖。在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。還有這么多害蟲(chóng)沒(méi)吃完呢，我們?nèi)ズ秃门笥岩黄鸪园?！活?dòng)結(jié)束！第四篇：幼兒園體育游戲教案一、活動(dòng)名稱(chēng)：“我是媽媽的好幫手”二、活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中鍛煉幼兒繞曲線(xiàn)、跨越能力以及身體的協(xié)調(diào)性。第三篇：幼兒園體育游戲教案小青蛙捉害蟲(chóng)一、活動(dòng)名稱(chēng)：小青蛙捉害蟲(chóng)二、活動(dòng)班級(jí)：小班三、活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙腳向上跳，提高幼兒的彈跳力。舞蹈動(dòng)作可由教師教，也可引導(dǎo)幼兒自由選擇或創(chuàng)編。六個(gè)要素是相互聯(lián)系和相互影響的。游戲開(kāi)始時(shí)，錄音機(jī)播放樂(lè)曲，同時(shí)媽媽(由教師當(dāng))說(shuō)：“天亮了!小燕快起來(lái)跟媽媽去練飛、學(xué)捉蟲(chóng)!”幼兒一齊跑出跟著跑向草場(chǎng)先跟燕媽媽學(xué)小燕舞，然后自由玩耍。（2）教師進(jìn)行總結(jié)，指出游戲中哪位小朋友表演的最形象，是怎么表演的能否在表演一下。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，發(fā)現(xiàn)孩子們的常規(guī)得到了很大的改善，班級(jí)幼兒的各方面水平也得到了很大的提高，配合良好常規(guī)活動(dòng)
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