幼兒園教研活動工作計劃結(jié)尾(存儲版)
【正文】 在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：(1)分年級組研討。，善于總結(jié)。課后及時與本班老師進行交流，并給予評價。(四)規(guī)范教研制度，扎實開展教研活動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學期開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，做到業(yè)務學習目標明確、計劃可行、成效顯著。，進一步學習《指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。此外，我們還將通過國旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、早操、創(chuàng)造性游戲。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活
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