幼兒園教研工作計劃20xx年與幼兒園教研工作計劃20xx春季匯編(存儲版)
【正文】 排：(略)幼兒園教研工作計劃2018春季一、情況分析。幼兒與成人的交往能力機會還不夠多。結(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標和態(tài)度。要求：每周的角色游戲，由幼兒討論出角色，增強幼兒交往的能力。要求：較大班幼兒在活動前做好計劃和準備，明確自己的任務(wù)和責(zé)任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等。內(nèi)容：教師、幼兒、家長共同設(shè)計新年游園會的游戲項目，一起參加游園會。教師對主題活動做小結(jié)與分析，對指導(dǎo)家長的各類方法做總結(jié)。在購物過程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當家。主題三：我來幫助你。主題一：快樂你我他。三、活動內(nèi)容和安排。幼兒缺乏解決問題的能力。，善于總結(jié)。，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：(1)分年級組研討。強調(diào)對幼兒進行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學(xué)，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。引導(dǎo)及時轉(zhuǎn)變觀念，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。(三)游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為
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