幼兒園20xx教研計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 探室和美術(shù)室有效運(yùn)用?！笆啦?huì)”、“讀書節(jié)”等活動(dòng)，開展形式多樣的系列活動(dòng)，盡可能將幼兒、教師、家長成果展示在幼兒園環(huán)境中，不斷充實(shí)校園文化環(huán)境。在扎實(shí)研究中不斷積累、善于總結(jié)，將課題研究成果編集成冊(cè)，并撰寫課題中期匯報(bào)。每月工作重點(diǎn)：二月份：1．完成各類計(jì)劃：教研組、課題組、子課題計(jì)劃等2．完善“流動(dòng)小紅旗”評(píng)比細(xì)則。3． 班級(jí)特色課題資源庫交流。因此，本學(xué)期我們的教研重點(diǎn)是提高教師指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的能力，讓老師們收獲區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)的意義和策略手段。+X捆綁，進(jìn)行教研組活動(dòng)。研究的重點(diǎn)是：(1)要與幼兒玩到一起(2)要把握好指導(dǎo)時(shí)機(jī)三、具體措施《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》有關(guān)理念，豐富教師的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，找出區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)問題的依據(jù)。，找出目前我園區(qū)域活動(dòng)存在的問題，經(jīng)過每個(gè)問題的研究分析，找出問題的根源，找到了解決的辦法，針對(duì)這些問題我們創(chuàng)設(shè)了具有農(nóng)村特色班級(jí)區(qū)域活動(dòng)。六月份：1． 迎“六一”慶祝活動(dòng)。2．“扎龍秀”班級(jí)評(píng)比。通過幼教中心骨干教師評(píng)選活動(dòng)，給骨干教師更多展示鍛煉平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，幫助教師樹立課程意識(shí)，注重平時(shí)的積累，嘗試進(jìn)行班級(jí)課題資源庫建設(shè)，在學(xué)期末各班交流，包括活動(dòng)照片、活動(dòng)方案、活動(dòng)建議、可用資源介紹、“知識(shí)小卡片”等，使課題資源得到共享。繼續(xù)深化禮儀教育，開展形式豐富的活動(dòng)，并展示各班禮儀教育成果。另一方面注重創(chuàng)新性，積極嘗試課程的園本化實(shí)施和龍獅文化特色課程的開發(fā)。三、每月工作安排九月份 ：各項(xiàng)計(jì)劃交流師生環(huán)境創(chuàng)設(shè)、交流、評(píng)比確立各學(xué)科帶頭人區(qū)域活動(dòng)材料投放（小組）十月份：各學(xué)科計(jì)劃交流（小組）教學(xué)案例反思個(gè)案辨析會(huì)十一月份：期中檢查說課、上課（社會(huì)領(lǐng)域）期中檢查反思區(qū)域活動(dòng)案例論壇十二月份：區(qū)域活動(dòng)觀摩教師成長檔案交流教師案頭資料評(píng)比一月份 ：生成性活動(dòng)展示會(huì)幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)幼兒園教研計(jì)劃（二）雙鳳幼兒園教科研計(jì)劃（0910學(xué)年第一學(xué)期）瀏覽次數(shù)：276字號(hào)：[ 大 中 小 ] 發(fā)布日期：20100305 作者：錄入者：李欣一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。規(guī)范教師的案頭資料，提倡資料的有效性，通過每月“資料展示”、交流、評(píng)比活動(dòng)，提高教育資料的質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)與措施（一）繼續(xù)圍繞《綱要》試點(diǎn)園方案，努力提高教師的專業(yè)成長深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，通過學(xué)習(xí)、討論、反思，領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，樹立新的教育理念，提高教師 自我反思能力。開展優(yōu)秀教案評(píng)比。為促進(jìn)青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課、賽課活動(dòng)，30歲以下年輕教師參加，比賽分二部分進(jìn)行，首先，在幼兒園開展一次青年教師的說課比賽，然后評(píng)選出三至四名青年教師參加賽課比賽。創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)，增強(qiáng)家長對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點(diǎn)，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。不斷提高教師的教育教學(xué)能力，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。舉辦“重陽節(jié)”關(guān)愛老人送愛心活動(dòng)。制定園內(nèi)各項(xiàng)工作計(jì)劃。觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新
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