20xx年第二學(xué)期幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。細(xì)化課改過(guò)程管理。4月27日，進(jìn)行英德市“華粵杯”小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽，5月17日決賽。三、主要工作與措施（一）師資隊(duì)伍根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。第五篇：2013——2014第二學(xué)期教研計(jì)劃2013——2014學(xué)第二學(xué)期語(yǔ)文教研工作計(jì)劃開發(fā)區(qū)第三小學(xué)根據(jù)教研室的工作要點(diǎn)和本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作安排，我們語(yǔ)文組的教研工作主要有以下幾點(diǎn)：一、主題教研主題教研的內(nèi)容不變，低年級(jí)是大量識(shí)字，中高年級(jí)是“精要閱讀”（一篇帶多篇的探索）。集體備課和個(gè)人備課形式一直，內(nèi)容可以略有改動(dòng)。本學(xué)期的作業(yè)內(nèi)容是作文、小練筆、語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練、讀書筆記。形式講課（一篇帶多篇）六、聽課。本周開始七、。五、課堂大比武。使用后有改動(dòng)請(qǐng)用藍(lán)色。找出每課重要內(nèi)容中的重要問(wèn)題，精講精讀，滲透方法。（三）家園共育加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。另外，如何把教研活動(dòng)朝著為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。四、教研活動(dòng)安排每星期進(jìn)行上節(jié)研討課。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。二、教研目標(biāo)：以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。4．相關(guān)教師參加“成長(zhǎng)杯”中年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。三月份：1．制定相關(guān)計(jì)劃四月份：1．承辦南通市課程游戲化現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)暨2019年市級(jí)項(xiàng)目業(yè)務(wù)園長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。（3）舉行幼兒個(gè)人特色才藝展覽，開辟三樓的玻璃景觀展覽，以班級(jí)為單位作為幼兒個(gè)人畫展、手工展、建構(gòu)展三個(gè)展區(qū)，讓幼兒更自信。本學(xué)期，我園將戶外體育活動(dòng)具體細(xì)化為兩種戶外活動(dòng)：即集體的體能循環(huán)運(yùn)動(dòng)和班級(jí)體能游戲活動(dòng)。讀書的目的除了提升自己的內(nèi)涵，更要更新教育理念，指導(dǎo)工作實(shí)踐。第二篇：20192020學(xué)第二學(xué)期幼兒園教研計(jì)劃20192020學(xué)第二學(xué)期幼兒園教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《指南》《綱要》《規(guī)程》《**縣幼兒園教育教學(xué)十條》為精神指導(dǎo)，根據(jù)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、省市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)要求，深度推進(jìn)課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)我園教育質(zhì)量的不斷提升。圍繞幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研。第一篇：2012年第二學(xué)期幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃2012年第二學(xué)期幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃做好常態(tài)教研活動(dòng)通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提升原本教研的活動(dòng)的時(shí)效性。圍繞活動(dòng)區(qū)、主題墻的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行，重點(diǎn)依據(jù)教育目標(biāo)、月目標(biāo)、周預(yù)想活動(dòng)目標(biāo)及日教育活動(dòng)目標(biāo)分解，創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，使活動(dòng)區(qū)真正成為教育活動(dòng)的延續(xù)和幼兒自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)班級(jí)依據(jù)教師優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)兩個(gè)特色區(qū)域，豐富活動(dòng)區(qū)的材料，主題互助墻飾，使其充分發(fā)揮在教育教學(xué)活動(dòng)中的作用。六月：工作總結(jié)；教科研小結(jié)。本學(xué)期，教師對(duì)于幼兒的游戲觀察記錄方式，我們嘗試多種方式多種角度，多元化記錄幼兒
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