幼兒園教研工作計(jì)劃-(8)與幼兒園教研工作計(jì)劃匯編(存儲版)
【正文】 懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法。開展區(qū)域活動、環(huán)境布置的展示，請其他園的領(lǐng)導(dǎo)教師來園參觀指導(dǎo)工作。注重積極體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒健全人格。（五）積極開展家園互動，增強(qiáng)家園合力。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品等。做好值日生工作。做好《幼兒成長記錄》。在開展好角色游戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實(shí)際，安排充足的時間和空間開展游戲。充分發(fā)揮中心園的輻射功能，帶領(lǐng)其他幼兒園保教水平不斷提高。以人為本，提升教師教研水平。繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說課，然后進(jìn)行集體討論，使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。完成各項(xiàng)考核、總結(jié)學(xué)期工作。開展 農(nóng)村本土資源在幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用 與《領(lǐng)域活動內(nèi)容的選擇的研究》的課題研究活動。教學(xué)工作檢查；加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護(hù)意識。豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作。，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教師的實(shí)際情況，在自己選題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群策群力的功效，讓教研活動。：以幼兒發(fā)展為本，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天 。幼兒園教研工作計(jì)劃 (8)與幼兒園教研工作計(jì)劃匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園教研工作計(jì)劃 (8)一、指導(dǎo)思想：以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。 一切為了孩子，為了孩子的一切 的保教思想，實(shí)施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本學(xué)期還是要扎扎實(shí)實(shí)開展好一課三研活動。； 農(nóng)村本土資源在幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用 與《領(lǐng)域活動內(nèi)容的選擇的研究》的課題研究活動，根據(jù)各班情況進(jìn)行課題研究，在工作中我們發(fā)現(xiàn)問題，在自己先反思的基礎(chǔ)上，提出進(jìn)一步的思考，讓全園同事都參與到研討中來。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長會、家訪、家長園地、家長開放日活動等。建立良好的常規(guī)。；以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進(jìn)步。組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查
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