【正文】 。各教研組要制定校本教研工作的方案與計劃。為此，學(xué)校倡導(dǎo)教師每個學(xué)期提供一個典型案例，以此為靶子組織全體教師進行案例批判和評析，從中去偽存真，取精棄粕。 （ 3）成立校本教材編審委員會和編寫組。 （ 5）課題管理的基本程序：申報者申報（附課題實驗方案） —— 學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組審批 —— 開展實驗活動（實驗相關(guān)材料的收集、實驗階段的小結(jié)等） —— 整理實驗相關(guān)材料 —— 提交評審 —— 學(xué)校評審小組評審 —— 上報上級有關(guān)部門 。 （ 4）倡導(dǎo)學(xué)科間相互學(xué)習(xí)、交流，進行校本教研的橫向拓展，鼓勵綜合性研究形式。 （ 5）用好制度資源。 一、備課組的性質(zhì)：備課組是在 教導(dǎo)處 宏觀指導(dǎo)下，在教研組 直接領(lǐng)導(dǎo)下的全面負責(zé)某一個年級一個學(xué)科教育教學(xué)的業(yè)務(wù)單位，是年級、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針政策的主力軍，是年級 最重要的基層教學(xué)研究和管理單位。 6． 組織本備課組成員認真學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，檢查備課組成員的理論學(xué)習(xí)筆記情況，組織督促本組成員學(xué)習(xí)先進教學(xué)手段。 教科研制度 學(xué)校的教科研工作是學(xué)校工作的核心，做好教育教學(xué)的科學(xué)研究工作對于促進學(xué)校各項工作的發(fā)展有重要的意義。 三、要組織教師及時參加上級的有關(guān)教科研工作會議，了解最新的教科研動態(tài)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要參與教科研工作， 重視教科研工作。 校本教研制度 校本教研是指為了改進學(xué)校的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校實際出發(fā)，依托本校的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學(xué)研究。 5． 校級領(lǐng)導(dǎo)分管各教研組，參加、指導(dǎo)教研組的學(xué)習(xí)討論等活動，做好記錄。 2． 學(xué)校教研組組織本學(xué)科教師參與課題研究，每個教師根據(jù)學(xué)科子課題，確定個人實施重點，促進學(xué)校核心課題分解為一個 個具體的子課題。 （ 5）每學(xué)期上一節(jié)研究課。 3．校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)該參與確立學(xué)校教育教學(xué)的研討，組織對各方人士的調(diào)查，分析、研討調(diào)查信息，與大家一起共同確立學(xué)校教育教學(xué)。 9．檢查與督促《校本課程開發(fā)方案》的執(zhí)行情況，對工作完成 好的人員給予獎勵。充分發(fā)揮教師的自主性和創(chuàng)造性，推進校本課程的開發(fā)與實施；以校本課程的開發(fā)與實施為載體，促進教師的專業(yè)成長并形成課程意識。形成與校本課程開發(fā)實施相適應(yīng)的組織管理體系。 促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，實施教學(xué)方式由注重結(jié)論的“傳承式”、“灌輸式”轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅剡^程的“探究式”、“互動式”。新課程強調(diào)以人為本的基本理念，強調(diào)學(xué)生形成積極主動的態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí) 、形成正確的價值觀和世界觀，這就要求教師應(yīng)從學(xué)生的興趣出發(fā)，尊重學(xué)生的需求，突現(xiàn)學(xué)生在教育過程中的主體地位。 科學(xué)性原則。 人文素養(yǎng)系列。 課程目標是拓展科學(xué)知識視野、提高科學(xué)探索能力，了解科學(xué)研究方法、探究科學(xué)探索過程，形成科學(xué)的態(tài)度、情感和價值觀，運用科學(xué)知識解決實際問題的能力。 靈活性原則。 學(xué)校聘請社會及高校有關(guān)專家擔任部分校本課程的開發(fā)、實施、評價，邀請上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作。 尤其要注重： 促進教師轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變角色。 三、總體目標 逐步構(gòu)建具有我校特色的校本課程體系。從學(xué)校實際出發(fā)，繼承學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，重素質(zhì)，重基礎(chǔ)、重實踐，重個性特長教育，充分利用學(xué)校的物質(zhì)資源和人才資源，充分利用揚中及周邊地區(qū)的鄉(xiāng)土課程資源，挖掘、整合各種課程資源，構(gòu)建符合“三級課程”管理要求的校本課程體系，彰顯學(xué)校個性化辦學(xué)特色。每次會議，每個成員必須先匯報自學(xué)校本課程開發(fā)理論的情況，提出疑難問題，大家研討解決；必須對學(xué)校課程實施現(xiàn)狀進行分析，評價與反饋，提出促改意見，還應(yīng)及時報告相關(guān)信息。 1．校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組必須認真自學(xué)校本課程開發(fā)理論，如《校本課程開發(fā)：理論與實踐》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）解讀》中的相關(guān)論述等，掌握校本課程開發(fā)的相關(guān)技術(shù)。（開學(xué)初） （ 3）每學(xué)期至少寫 一篇教研后記和一篇教育隨筆。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，采取適當措施向社會、家長、同行宣傳校本教研的理念與措施，傳播課改信息，取得理解與支持。 3． 教學(xué) 校長負責(zé)一個子課題，親自參與教學(xué)研究活動，及時了解研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計劃。做好課程的總結(jié)工作注意過程性資料的整理與匯編。 七、要加強對教科研工作的全程監(jiān)督。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要認真學(xué)習(xí)研究有關(guān)教科研工作內(nèi)容。學(xué)校分管校長和 教導(dǎo)處 、各 年級 要加強對備課組的領(lǐng)導(dǎo)工作，并成立由分管校 長任組長、各 年級 和 教導(dǎo)處 等單位為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究備課組的工作，按計劃對備課組任課教師定期進行培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造良好的環(huán)境，為備課組創(chuàng)優(yōu)爭先搭建平臺。 3． 根據(jù) 年級 、學(xué)校有關(guān)部門的要求制定學(xué)期、年度工作計劃，并認真抓好落實；認真 做好學(xué)期、年度的總結(jié)工作。 8． 建立激勵機制開展評比校本教研先進 年級 組、校本教研積極分子的活動。 （ 3）加強校園網(wǎng)建設(shè)，豐富教研資源。 （ 3）開展以校為本、校際合作的跨校教研活動。 （ 3）課題實驗周期一般為 1—— 3 年。 （ 8）每個教研組安排一堂觀摩課，發(fā)現(xiàn)并推出新的課型，嘗試新的教學(xué)方式與方法。 （ 5）注重理論升華，開展優(yōu)秀教育案例評析活動。 ” 二 ” 指兩結(jié)合，即校本教研與課題研究相結(jié)合，與校本培訓(xùn)相結(jié)合。 6． 構(gòu)建具有一中特色的以校本教材開發(fā)、校本課題實驗、校本教研活動、課程資源開發(fā)為主要內(nèi)容的校本教研體系。 要轉(zhuǎn)變工作方式，增強教研工作的實效性和針對性，教研的方式、方法上，要做到研究前移，跟上時代的步伐，把握改革的脈搏，研究教育教改前沿的問題，適度超前于教學(xué)實踐，深入課堂、學(xué)生、研究解決教學(xué)實踐中最為實際，最為突出的問題，要做到重點轉(zhuǎn)移，由重點教研轉(zhuǎn)向重點研學(xué)，通過研學(xué)，掌握學(xué)情，指導(dǎo)教學(xué)教改工作的開展。 四、充分發(fā)揮教研工作對教學(xué)教改的推進作用 教研工作必須緊緊圍繞推進素質(zhì)教育這個中心，服從服務(wù)于教育改革的大局，立足內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，提高教研工作效益。 突出教學(xué)管理重點，促進教學(xué)工作有序開展和高效運用行。初中以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生各方面的發(fā)展，厭學(xué)造成的輟學(xué)問題。 要強化課堂教學(xué)的目標意識，主動參與意識，情感意識和效率意識，將啟發(fā)式、討論式等多種方式運用于課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，創(chuàng)設(shè)有利于主動參與和體驗的教學(xué)環(huán)境。要充分認識教育科研的地位和作用，增強開展教育科研工作的自覺性、緊迫感和責(zé)任心，切實明確教育科研與振興教育的關(guān)系，樹立 ” 科研興教 ”意識；明確教育科研與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，樹立 ” 科研興校 ” 的意識，明確教育科研與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，樹立 ” 教育科研是教師成長的搖籃 ” 的意識。 三、 遵守國家制訂法規(guī)，不做違反法紀的事，做一個好門衛(wèi)。學(xué)生有事，及時幫助解決。 采購一切主副食品、燃料及炊事員用品，要精打細算，力爭做到價廉物美，把好衛(wèi)生關(guān)，不買不賣腐爛變質(zhì)的食物。 為了降低成本，提高質(zhì)量，食堂每月進行一次庫存盤點，進行核算并上墻公布。 十、 對學(xué)生施行簡易治療，急救，轉(zhuǎn)診工作。使學(xué)生健康成長。學(xué)校一切財產(chǎn)和設(shè)備，示經(jīng)管理人員同意和領(lǐng)導(dǎo)批準，不得隨意外借或擅自占用、 拆毀。 四、 嚴格遵守現(xiàn)金使用范圍，按照規(guī)定存取現(xiàn)金，不得隨意坐支現(xiàn)金，不準簽發(fā) 空頭支票支取現(xiàn)金，不準么設(shè)“小金庫”，不準以個人名義將公款私存。 六、 辦理銀行結(jié)帳轉(zhuǎn)業(yè) 務(wù)（也可由出納辦理）。 七、圖書管理人員要加強自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人 服務(wù)。 保管人員工作調(diào)動。 做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護工作。積極向?qū)W校提出計算機室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實習(xí)內(nèi)容，對學(xué)生實習(xí)中提出的問題應(yīng)給予正確解答。 八、 每學(xué)期期末寫好微機使用情況總結(jié)。 四、 實行實物登記上冊手續(xù)，了解每一臺微機的使用情況和維修情況，對有故障的設(shè)備，及時做好維修工作。儀器室應(yīng)保持整潔，每日應(yīng)做好清潔衛(wèi)生工作。 十、學(xué)生實驗完畢，及時清理，做好善后工作，藥品、儀器歸還原處，及時填寫好實驗記錄和通知單，每月份上報一次給校 教導(dǎo)處 。 四、熟悉本實驗室儀器設(shè)備的性質(zhì)、構(gòu)造及保養(yǎng)等專業(yè)知識。 六、每學(xué)期初應(yīng)根據(jù)各 年級 教師的教學(xué)計劃，相應(yīng)訂出學(xué)生分組實驗進度表。 物理實驗員職責(zé) 一、物理實驗員應(yīng)認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，熟悉物理教學(xué) 課程標準 及各項演示實驗。 二、與理科教師共同制定實驗教學(xué)工作計劃。 二、編制 本處 學(xué) 生名冊。管教管導(dǎo)，言傳身教， 教學(xué)育人。 六、 愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，教學(xué)要面對全體學(xué)生，加對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的個別輔導(dǎo)，加臺對有特長的學(xué)生的培優(yōu)指導(dǎo)，尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方式，防止兩極分化。 十、 積極參加教研，教改活動。 二、 教師通過教學(xué)從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)初步基礎(chǔ)，發(fā)展思維能力和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生進行愛祖國，愛科學(xué)的教育，辨證唯物主義觀點的啟蒙教育，形成良好的意志品格。訓(xùn)練的量要適當，訓(xùn)練的武漢式要多樣。充分體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性。安排好學(xué)生寒、暑假生活。 二、愛學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點做好學(xué)生的思想教育。 四、教研組長要有計劃地聽本組教師的課，對教師的 教案，作來批改，授課情況進行檢查，提出改進意見，并有記載。 二、在個人充分備課的基礎(chǔ)上，抓好集體備裸，集備要抓好 ” 兩頭 ” 和 ” 雙基 ”的同時，討論培養(yǎng)能力發(fā)展智力的措施，重點、難點的處理，新舊教材的聯(lián)系，共同性的缺漏，習(xí)題的選擇和設(shè)計，以及章節(jié)過關(guān)，單元過關(guān)的要求等，都應(yīng)認真研究 。 四、深入課堂聽課 (每 星 期不少 2節(jié) )，召開學(xué)生座談會，及時了解教與學(xué)情況，幫助教師改進教學(xué)方法，寫好教學(xué)專題總結(jié)。 七、 審定教材、教學(xué)參考書、圖書、教學(xué)儀器、教學(xué)用具的采購計劃。 八、 完成校長及黨支部安排的其他各項工作。 政教主任崗位職責(zé) 一、 貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計劃，主持政教處日常工作，制定并組織實施學(xué)生德育工作計劃和班主任工作計劃。 四、 加強會員的思想政治工作，開展為人師表， 建設(shè)社會主義精神文明的活動，開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。 五、 支持校長做好校內(nèi)的事務(wù)工作，做到知人善任，人盡其才。 六、 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)辦教教職工必考核轉(zhuǎn)正、晉級和獎懲的具體工作。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力，從而提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 副 校長崗位職責(zé) 一、貫徹執(zhí)行國家的教育方針和有關(guān)法令、規(guī)定，認真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，保證教學(xué)任務(wù)的完成。 師資隊伍的調(diào)整，充實、進修提高和各種職稱的審批上報。 二、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行國家教委關(guān)于辦好學(xué)校的會議紀要，執(zhí)行 上級教育主管部門 對學(xué)校工作的有關(guān)指示。 負責(zé)直接分管的處室的工作。 三、協(xié)助校長做好人事調(diào)整工作，負責(zé)任課教師和班主任的聘任工作。 十、 協(xié)助校長負責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位來檢查指導(dǎo)工作，組織校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流工作。 九、 保管印章、文件、檔案。 八、 加強思想教育執(zhí)行不關(guān)規(guī)定，搞好教職工的計劃生育。 七、 領(lǐng)導(dǎo)各委員、小組開展工作，并檢查其工作執(zhí)行情況。 三、 負責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范及禮儀常規(guī)的檢查，定期進行德育工作的評估考核。負責(zé)對教研組長的考核。 十、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 七、組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論以及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的探討性文章，吸收新信息，借鑒新經(jīng)驗，健全教研制度，開好例會； 八、每學(xué)期均有 教研 課，做到 ” 四定 ” (定人頭、定課題、定課時、定班級 )，明確目標，講求質(zhì)量，組織觀察、討論、評議和小結(jié)等工作。 五、開展聽課活動，組織教師互相聽課評議，交流經(jīng)驗，取長補短，共同提高，為此集備組長每 星 期聽課應(yīng)不低于 2 節(jié)。 七、制定本學(xué)科課外活動計劃，并組織實施。 四、指導(dǎo)本班學(xué)生認真作好課間操，眼保健操，積極開展形式多樣的、少年兒童喜歡的課外活動，寓教育 教學(xué)于活動之中。 語文教師職責(zé) 一、備好每篇課文，備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點難點、字音字義， 以要備教學(xué)目的、講授方法。 四、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。課外活動要經(jīng)?；?、科學(xué)化。 五、 課堂教學(xué)用普通話，圍繞教學(xué)目標，結(jié)構(gòu)緊湊，方法得當， 符合學(xué)生年齡特征，符合學(xué)生認知規(guī)律，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 音樂教 師崗位職責(zé) 一、 音樂教師的教學(xué)工作要以人為本，要立足于學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，生活和工作奠定基礎(chǔ)。活躍學(xué)生生活，提高音樂的普及水平。堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。 五、核實各班學(xué)生人數(shù)、姓名及學(xué)籍關(guān)系變化情況；做好學(xué)籍情況各種統(tǒng)計報表 。 四、努力創(chuàng)造條件，積極開展實驗教學(xué)研究和師生共同制作教具活動，組織學(xué)生開展多種形式的科技活動，發(fā)揮實驗室的多功能作用，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。 三、根據(jù)儀器特點做好防潮、防磁、防震、防腐等各項防護措施。 九、學(xué)生實驗完畢，及時清理，做好善后工作，設(shè)備儀器歸還原處，及時填寫好實驗記錄和通知單，每月份上報一次給校 教導(dǎo)處 。儀器室應(yīng)保持整潔，每日應(yīng)做好清潔衛(wèi)生工作。儀器、藥品必須分類、編號、并貼上標簽，分門別類上櫥存放、陳列有序。 八、協(xié)助任課教師安排好演示及分組實驗的課前準備工作，并辦理好借還手續(xù)，及時填報實驗記錄單。對損壞比較嚴重的設(shè)備，要及時上報，及時修理。要求上機師生換拖鞋，保持室內(nèi)安靜、整潔，嚴禁吸煙。