【正文】 提高教學有效性。10．學期結束前，教科研處、教研組要做好教研工作總結，教師要做好個人教學工作總結，存入學校業(yè)務檔案。6．工作特色：能針對課程改革和教學改革的關鍵問題組織教師集體攻關，創(chuàng)造性地解決教育教學中存在的問題。教研活動（30） 1．集體備課活動正常，能基于教育教學問題開展主題教研活動，主題明確，有針對性，并形成專題，解決問題有實效。工作成效（15）1．縣級及以上教壇新秀、名師或名師培養(yǎng)對象等人數(shù)多（附證書復印件）。總計溫州市實驗中學龍港校區(qū)聽課制度為扎實推進課程改革和校本教研制度，切實落實新課程教育理念、目標，提高課堂教學有效性，在校內形成良好的教學交流氛圍，特制定本聽課制度。典型課型研討課，圍繞某一課型（新授課、復習課、作文課、實驗課、探究課、閱讀課和試卷講評課等）聽課部分教師的課，以確定某一課型通用模式。給學生營造幸福的校園生活。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。 學生課業(yè)負擔調查表？ 語文數(shù)學英語科學社會 ，每科作業(yè)要多少時間完成？ 語文數(shù)學英語科學社會 B. 15分鐘25分鐘 C. 25分鐘以上？ 語文數(shù)學英語科學社會 ？ 語文數(shù)學英語科學社會 ，老師是否有面批同學作業(yè)？ 語文數(shù)學英語科學社會 6. 教師有無向學生推銷習題集、考試卷等教輔材料？語文數(shù)學英語科學社會 7. 教師有無要求同學到他家里參加收費的補課？ 語文數(shù)學英語科學社會 《錯題集》？ （ ） ？ （ ） ？ （ ） 溫州市實驗中學龍港校區(qū)校內考試管理制度（一）考試形式與次數(shù)1．考試形式：考試形式通常有閉卷考試、開卷考試、單元練習、考查、實驗操作考核、計算機操作能力考核、英語口語與聽力考試等。九年級期末試卷要求可照當年的《考試說明》。正式鈴響，學生開始答卷。2．閉卷考試中，學生除鋼筆、圓珠筆、直尺、圓規(guī)等規(guī)定文具用品外，其他物品一律不準帶入考場。9．對違反試場規(guī)則的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育直至紀律處分。（1）準確、清楚地做出成績統(tǒng)計。（1）攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；（2）未在規(guī)定的座位參加考試的；（3）考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；（4）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的；2. 有下列行為之一的，應當認為嚴重考試違紀。為了規(guī)范作業(yè)的布置、批改與評價，探索減負增效的新舉措，特制定本管理辦法。批改要認真細致，每題一批，防止錯批、漏批。：學生學業(yè)成績。溫州市實驗中學龍港校區(qū)學生學習常規(guī)為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，提高學習效率，特制定以下學生學習常規(guī)。學生要養(yǎng)成預習的好習慣，根據(jù)老師課程教學進度，提前對新課進行必要的預習，通過自學和查閱有關資料，對上課的內容做到心中有數(shù)。要準備好相應的課本、筆記本及其他學習用具，然后回顧上節(jié)課知識或思考本節(jié)課將要學習的內容，安靜等候老師上課。因此學生要根據(jù)課堂筆記做到當天所學的功課當天復習，要通過梳理知識結構，學會歸納總結，領會重點和難點，強化記憶，鞏固提高。7．重視科學實驗科學實驗是學生學習科學知識、掌握科學技能的主要途徑，有利于培養(yǎng)學生動腦和動手能力。 9．認真對待考試學習的目的不是為了考試，但考試是為了更好地學習。溫州市實驗中學龍港校區(qū)學生學籍管理制度為進一步規(guī)范我校學生學籍管理工作，管好用好學生電子學籍系統(tǒng)，提高學籍管理的信息化水平，現(xiàn)根據(jù)《浙江省教育廳關于全面實施中小學學生學籍電子化管理的意見》(浙教基〔2010〕163號)、《浙江省義務教育階段學生學籍管理辦法（試行）》和《浙江省中小學學生電子學籍管理辦法》等有關文件，特制訂本管理制度。（三）學籍的建立1. 網(wǎng)上錄?。簩W籍管理員必須在規(guī)定時間內通過電子學籍系統(tǒng)按班級次序錄入新生名冊與學籍主號，完成網(wǎng)上新生錄取工作。5. 導出名冊：學生獲得學籍后，管理員要及時導出新生名冊，報送各處室和班主任使用。（2）轉學須以學期為單位，辦理的時間為開學前后5個工作日內，其他時間原則上不辦理轉學。（五）學生成長電子檔案的管理（學籍系統(tǒng)升級前）及時錄入學生成長電子檔案中的相關內容，并對相關信息的錄入情況進行檢查，確保準確無誤。，學校應為每位學生打印一份畢業(yè)生信息表存檔，注明學生去向，同時將學生的電子學籍檔案轉入學校畢業(yè)生檔案庫中保存。：學期結束前，將評定結果上交教務處；負責人：評定人、教務員?！皩徝琅c藝術”等級評定（1）根據(jù)學生在各學期獲得A數(shù)的多少，評定A、P、E三級，A等≤55%。（1）學生在校級及以上的體育比賽活動中獲獎的，按下列標準獎勵A等數(shù)：獲獎級別校級獎縣三等獎縣二等獎市三等獎縣一等獎市二等獎市一等獎省三等獎以上獎勵A等數(shù)AA AA A AA A A A（2）同一項目獲獎，不重復計A數(shù)?！皠趧优c技能”評定細則一、評定要素 二、評定方法（1）根據(jù)學生勞技課期末測試成績與課堂表現(xiàn)評定出A、P、E三等，其中A等≤55%。（2）科學教師根據(jù)學生的測評成績分別評定出A、P、E三等；其中A等≤55%?！疤骄颗c實踐”評定細則一、評定要素 二、評定方法、校本課程成績評定（1）根據(jù)學生地方課程、校本課程期末測試成績、平時學習態(tài)度等，評定出A、P、E三等，其中A等≤55%。（2）期末各學科教師要對學生上交的研究性學習活動成果進行評定；評定結果與研究性學習活動成果及時交給教務處。溫州市實驗中學龍港校區(qū)實驗室管理制度（一）實驗準備制度1．開學初，實驗教師應配合任課教師制定實驗計劃，張貼在準備室內。2．上學生分組實驗課時，教師要組織學生有序進入實驗室，按規(guī)定就座，教育學生保持安靜，嚴禁學生未聽首做。6．分組實驗結束后，教師必須檢查各組實驗器材是否有缺少或損壞，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。學期結束前清理一次，做到帳物相符，人員調動要辦妥交接手續(xù)。3. 儀器借用要按時歸還。5. 對報損的儀器應注明損壞原因。（七）危險藥品的使用管理制度1．危險藥品必須單獨妥善保管，放危險藥品的庫房應有防盜措施。4. 交接清冊必須由主管領導、財務人員、交接人員簽字生效。7．實驗后的殘液應倒入污水池或指定地點，不得隨意亂倒。，每個人都有一些感受，同學們可以將自己的感受和體會寫在紙里，附在書的扉頁或書后（貼的紙張必須不大于圖書頁面，貼的時候須保持圖書整潔），這樣就可以在傳遞書籍的同時傳遞思想。2. 校園網(wǎng)由學校信息中心統(tǒng)一管理及維護。溫州市實驗中學龍港校區(qū)教室多媒體平臺管理規(guī)定為了保證廣大師生正常而高效地使用教室多媒體平臺設施，充分發(fā)揮多媒體教學手段的優(yōu)勢，特制定本管理條例。（3）放學后，必須關閉平臺總電源。（二）計算機房管理制度1．計算機房管理人員必須管理好機房內設備，建立實物帳冊，嚴禁任何人將機房內設備借出。4．拒絕外來人員、教職工子女使用學校電腦。： （1）在管理好平臺的同時協(xié)助任課老師做好課前準備。6. 每位教師每天要關注學校網(wǎng)站，及時接收各處室通知。溫州市實驗中學龍港校區(qū)校園網(wǎng)與學校網(wǎng)站管理制度1．校園網(wǎng)是學校、教師獲取信息、資源的主要渠道，也是學校教學、管理、服務的窗口。3. 愛護圖書，人人有責，讀者不得污損，撕毀圖書，不得在書上劃線、涂抹、圈點、批字，若發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或圖書丟失，要及時、誠實地報告圖書管理員，并酌情賠償。6．實驗完畢，應整理儀器并清點用品，按要求擺列整齊，做好儀器環(huán)境的清潔工作，經(jīng)同意后方可離開實驗室。2. 對缺少的儀器，及帳物不符情況，原管理人員應負責追回和解釋，并做出相應的處理。、實驗室進行清理打掃，以保持室內的環(huán)境衛(wèi)生。4. 對各類儀器、藥品每學期檢查一次。2. 危險藥品、貴重儀器不得外借。3．建立儀器明細帳。一旦出現(xiàn)意外，教師應迅速采取有效措施，積極消除隱患。6．易損耗、有腐蝕性、易爆性和有毒的物品要重點說明，并囑咐學生未經(jīng)允許不得擅自動手，做好防患工作。（4）學生獲得A數(shù)相同的情況下，根據(jù)學生“綜合表現(xiàn)”評定等級排序；若學生“綜合表現(xiàn)”評定等級相同，根據(jù)社區(qū)服務與社會實踐、研究性學習等級排序。（5）評定人：班主任。（4）學生獲得A數(shù)相同的情況下，根據(jù)學生“綜合表現(xiàn)”評定等級排序；若學生“綜合表現(xiàn)”評定等級相同，根據(jù)九下科學實驗操作終結性測試等級排序。（3）有下列情節(jié)之一的，評為E等：◇上課不遵守紀律受到老師點名批評2次以上 ◇有曠課現(xiàn)象 ◇對老師不尊敬（4）評定人：信息技術老師。（5）喪失運動能力或身體殘疾的學生憑有效證明可免考，等級評定為P。（2）上課不遵守紀律受到老師點名批評的，不能評為A等：（3）有下列情節(jié)之一的，評為E等：◇上課不遵守紀律受到老師點名批評2次以上 ◇有曠課現(xiàn)象 ◇對老師不尊敬（4）評定人：體育老師（1）根據(jù)體質健康標準測試成績評定，良及以上的為A等，不合格的為E等；（2）評定人：體育任課教師、課間操和眼保健操情況評定（1）根據(jù)學生晨跑與課間操參加次數(shù)與態(tài)度是否認真進行評定；（2）有下列情節(jié)之一的，不能評為A等：◇晨跑與課間操無故缺席2次 ◇2次沒有完成晨跑任務 ◇課間操與眼保健操不認真被記錄2次（3）有下列情節(jié)之一的，評為E等：◇晨跑與課間操無故缺席3次 ◇3次沒有完成晨跑任務 ◇課間操與眼保健操不認真被記錄3次（4）值日老師、課間操評比員每天應該及時將學生晨跑與課間操情況交給體育教師匯總。（4）評定人：音樂、美術任課教師（1）學生在校級及以上的藝術比賽活動中獲獎的，按下列標準獎勵A等數(shù)：獲獎級別校級獎縣三等獎縣二等獎市三等獎縣一等獎市二等獎市一等獎省三等獎以上獎勵A等數(shù)AA AA A AA A A A（2）同一項目獲獎，不重復計A數(shù)。一、評定項目綜合素質（測評等第）的評定項目為下面四類：（音樂、美術）（體育、健康等）（研究性學習、社會服務、地方課程、校本課程等）（勞動技術、信息技術、實驗操作等）二、評定等級：分A（優(yōu)良）、P（合格）、E（待合格）三等；：其中A等≤55%，E等≤5%。，按結業(yè)處理。極個別學生因學習困難，經(jīng)教育局批準可予留級。：學生及其監(jiān)護人書面申請 → 班主任、教務主任簽署意見 → 學籍管理員網(wǎng)上登記 → 打印留級審批表 → 學校簽字蓋章 → 縣教育部門簽字蓋章（同時網(wǎng)上電子學籍審核）→ 將留級審批表送到教務處備案。學生的學籍號分學籍主號和學籍輔號，學生學籍主號一律采用學生的身份證號，學籍輔號采取13位，全省統(tǒng)一編號規(guī)則是：設區(qū)市2位+縣區(qū)2位+年號2位+學校代碼3位+學生序號4位，由就讀學校通過系統(tǒng)自動生成。3. 招生結束后，及時收集《學生基本信息表》。學生要利用課外時間閱讀健康有益的書籍及報刊，關心時政，廣泛獲取有益的知識，學會摘記心得體會，提高文化素養(yǎng)，陶冶性情。學校規(guī)定的自修課要認真參加，不得無故遲到、早退和曠課。作業(yè)必須要獨立完成，不得抄襲，要認真審題，書寫工整，格式規(guī)范。5．課后及時復習復習是掌握知識的重要環(huán)節(jié)。學生對自己的學習計劃要重在落實，可以根據(jù)具體情況適當調整。若人數(shù)超過10人，學校根據(jù)這些學生的學生學業(yè)成績，進行等級處理，然后根據(jù)上述第3點的“分班方法”分班。特制訂本方案。語文、數(shù)學、科學、英語作業(yè)時間不超過25分鐘，社會與思品的作業(yè)時間不超過15分鐘，力求部分作業(yè)能在課堂內解決；其它學科不得有課外作業(yè)。（4）故意擾亂考試秩序；（5）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責；（6）威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生。（八）學生考試違規(guī)處理辦法1．有下列行為之一的，應當認為考試違紀。5．試卷分發(fā)后，學生若發(fā)現(xiàn)試卷批改錯誤可以申請更改分數(shù)，批改錯誤的試卷須任課教師和備課組長簽字后交教務處，教務處負責對錯誤試卷的學科、年級、批改人等信息進行審核并備案。7．學生如遇題目字跡不清，可舉手詢問，但不得要求解釋題意和提示。（五）學生考試守則1．學生必須按規(guī)定時間參加考試。既要維護考場紀律又要熱情地關懷學生。（二）命題原則和要求考試命題要從有利于指導教學，有利于指導學生的學習方法，有利于調動學生的學習積極性，有利于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)出發(fā)。嚴禁教師參與學生的有償家教、有償補課活動。對于已完成本學科作業(yè)的學生，教師應把學生的作業(yè)進行面批，讓學生去完成其它學科作業(yè)或進行復習預習。（1）上沒有準備的課 （2）臨時改變上課內容 （3）偽造聽課、評課記錄有下列情形之一者，年度考核為基本稱職。班級調研課，聽課人在某一班級連續(xù)聽課，了解某一班級學生學習、教師教學情況。工作特色（10）1．在課程改革和教學改革中能探索學科評價改革、課程建設、研究性學習、信息技術與學科教學整合等，并取得初步成效。2．積極承擔學區(qū)和縣、市等教研活動，有教師在校際或學區(qū)級以上教研、培訓中承擔公開課、講座、經(jīng)驗介紹等任務。2．教研活動做到定時、定點、定要求，定專題，定中心發(fā)言人，記載詳細、及時、齊全。