談觸電急救培訓講稿與負責人作風建設(shè)匯報材料匯編(存儲版)
【正文】 范，起好帶頭作用。通過一環(huán)扣一環(huán)的學習，形成理論指導實踐、實踐加深認識的良性循環(huán)。(4)安全培訓是一項長期的工作，特別是觸電急救這種搶救技術(shù)，希望通過一二次培訓就使受訓人員掌握全部內(nèi)容是不現(xiàn)實的。(5)培訓形式單調(diào)，每次培訓的人數(shù)過多，理論知識培訓及考核后，一哄而散。《電業(yè)安全工作規(guī)程》明確規(guī)定：“學會緊急救護法，特別要學會觸電急救。以往每年都開展觸電急救的培訓，但每年都發(fā)現(xiàn)受訓人員觸電急救知識淡忘，模擬人急救不成功。觸電急救培訓是為員工構(gòu)筑生命的保護屏障，能最大限度地減少死亡事故的發(fā)生。(5)提高受訓人員的學習興趣和積極性。負責人作風建設(shè)匯報材料參照縣下發(fā)的《作風紀律整頓活動方案》，回顧一段時間以來的個人工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)了一定的問題，剖析如下：一、存在的主要問題（1）、思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，作為一名黨員，未能以黨員的標準嚴格要求自己；領(lǐng)導方式上，過多的采用過去的一套老辦法，創(chuàng)新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決；科學決策和民主領(lǐng)導在自己身上落實的不夠好，沒有完全發(fā)揮自
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