自考管理信息系統(tǒng)之應(yīng)用題(存儲(chǔ)版)
【正文】 貨單存檔，然后開出入庫單，并將入庫單及貨物送交倉庫，再向財(cái)務(wù)科發(fā)出付款通知。畫出教學(xué)管理的數(shù)據(jù)流 程圖。作出數(shù)據(jù)流程圖。試?yán)L制房屋貸款處理過程的數(shù)據(jù)流程圖。然后收款，記現(xiàn)金日記賬，把取貨單和發(fā)票給顧客。 多對多聯(lián)系：將兩個(gè)實(shí)體分別轉(zhuǎn)換為兩個(gè)關(guān)系模式，將兩實(shí)體的聯(lián)系也轉(zhuǎn)換為模式，其屬性為兩端實(shí)體類型的鍵加上聯(lián)系類型的屬性，而該關(guān)系模式的鍵為兩端實(shí)體鍵的組合。 解：（ 1）關(guān)系數(shù)據(jù)模型如下： 出版社（出版社號，出版社名，地址，聯(lián)系人） 圖書（圖書號，圖書名，作者，出版日期，出版社號） （ 2） 數(shù)據(jù)表如下： 出版社： 字段名 數(shù)據(jù)類型 寬度 小數(shù)位 出版社號 C 10 出版社名 C 20 地址 C 20 聯(lián)系人 C 8 圖書： 字段名 數(shù)據(jù)類型 寬度 小數(shù)位 圖書號 C 10 圖書名 C 20 作者 C 8 出版日期 D 8 9 教學(xué)管理涉及的實(shí)體有： 教員：職工號、姓名、年齡、職稱 學(xué)生：學(xué)號、姓名、年齡、性別 課程：課程號、課程名、學(xué)時(shí)數(shù) 這些實(shí)體間的聯(lián)系如下：一個(gè)教員只講授一門課程，一門課程可由多個(gè)教員講授；一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)多門課程，每門課程有多個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)。 解：關(guān)系模型如下： 醫(yī)生（醫(yī)生號，姓名，職稱，所在科） 患者（病例號，姓名，性別，床位號） 治療（醫(yī)生號，病例號，住院時(shí)間）。 學(xué)生成績單 學(xué)號 姓名 專業(yè) 班級號 課程號 課程名 課程類別 課時(shí) 學(xué)分 學(xué)期 成績 解：關(guān)系數(shù)據(jù)模型如下： 學(xué)生（學(xué)號，姓名，專業(yè)， 班級號） 班級（班級號，班
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