基地工作方案2篇與基層20xx年黨支部工作計劃書匯編(存儲版)
【正文】 8個半天聽課+評課，36課時7212課題4次，12課時3次，9課時3次，9課時305讀書4本，12課時2本，6課時2本，6課時244網絡6課時9課時9課時244共計84課時，14分78課時，13分30課時，5分19232單個學期安排：第一學期（6月——1月）認真落實各項制度。今年，文化館黨支部要開展“展示黨員形象，增強支部活力，促進工作見效”的主題實踐活動。創(chuàng)新活動方式，活躍支部生活。加強工會工作，融洽黨群關系。本年度完成二名預備黨員轉正的各項工作；做好一名入黨考察對象的談話、填表等考察工作，條件成熟吸收為預備黨員。不斷深化文化館內部運行機制的改革，充分發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，教育職工正確處理國家、單位和個人利益的關系，自覺抵制和糾正各種**現象和不正之風，積極主動協(xié)調和處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關系。黨支部建立 “談心制”、“家訪制”制度，黨支部成員要主動找職工談心，了解職工思想情況；關心本館黨員的工作和生活情況，對有困難的黨員要給予關心和幫助，使黨支部真正成為黨員之家，不斷增強黨支部凝聚力。進一步深入學習《黨章》，加強對黨員的理想、信念教育；加強黨風廉政建設，學習貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防**體系實施綱要》。成員選拔由市教委德育處總體安排，選拔過程參照名師基地選拔程序。 重點研究職后教師的新課程設計，包括課程設計、教材選用、呈現方式。 做好課題相關資料匯總工作。 建立思想政治課的資源平臺，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺為每一個教師提供上傳與下載資料的通道，實現資源共享。 開展時政教育的課程與教學研究。 完成針對其他學員的聽課評價，完成2篇教學反思。圍繞著社會主義核心價值體系教育，認真貫徹“兩綱”教育指導綱要，結合課改核心精神，通過教學實踐課題的開發(fā)與研究，使基地老師在新課程價值的理解、學科專業(yè)知識架構更新，以及學術水平、教學能力、課程評價能力提升等方面，獲得顯著的提高。3．思想政治課程的教師學習模式研究任教程突出教師的教學思想與教學能力，學程突出學生的自我學習能力與自我評價能力。探索思想政治課研究實訓基地的長效培訓機制，整合更多的培訓資源，使思想政治課的課程育德功能得到有效
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