【正文】 積極參加支部書記和黨員培訓班，不斷提高干部職工的組織管理能力和責任感。繼續(xù)開展“讀好書提好建議”活動。教程突出教師的教學思想與教學能力，學程突出學生的自我學習能力與自我評價能力。 務(wù)：240。（4） 建立思想政治課的資源平臺，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺為每一個教師提供上傳與下載資料的通道，實現(xiàn)資源共享?；毓ぷ鞣桨?篇與基層2018年黨支部工作計劃書匯編第 12 頁 共 12 頁基地工作方案2篇一．基地總目標：以“立德樹人”為目標，在新課程教學改革背景下，深入研究與探索思想政治課的課程內(nèi)涵，探索學科教學融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑，打造一批有良好的師德修養(yǎng)與厚實的專業(yè)素養(yǎng)，有較強的課程理解力、執(zhí)行力與開發(fā)力，具有個性特色的思想政治課程領(lǐng)銜教師。要240。 組織課題相關(guān)工作，定期完成開題、中期匯報和結(jié)題任務(wù)；240。 完成網(wǎng)上工作室各項任務(wù)。每年至少閱讀二本書籍活動，寫一篇學習心得，在館內(nèi)創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。做好組織發(fā)展工作。組織12場不同專題的報告會，幫助黨員獲取新知識，提高素質(zhì)、能力及本領(lǐng)，更好的適應社會。每月召開一至二次支委會會議和黨員活動或組織生活，討論支部工作，將工作中出現(xiàn)的問題、困難進行研討，對目前的工作及館內(nèi)職工思想動態(tài)進行分析，配合行政開展思想工作，充分發(fā)揮支委會的作用。 完成在基地期間的讀書要求，并完成相應的讀書報告；240。 并作為子課題的相關(guān)責任人，承擔對應課題任務(wù)；240。 根據(jù)課改與兩綱要求，突顯思想政治課的課程功能，注重政治課程的教程與學程開發(fā)。三．擬建項目：1．基地教師課堂教學實踐調(diào)查與研究任重點關(guān)注學生的學習能力、人際溝通能力、信息整合能力、分析歸納能力、建構(gòu)與反思能力等等。圍繞著社會主義核心價值體系教育，認真貫徹“兩綱”教育指導綱要，結(jié)合課改核心精神，通過教學實踐課題的開發(fā)與研究，使基地老師在新課程價值的理解、學科專業(yè)知識架構(gòu)更新，以及學術(shù)水平、教學能力、課程評價能力提升等方面，獲得顯著的提高。 求：（1） 并作為子課題的相關(guān)責任人，承擔對應課題任務(wù)；（2）組織課題相關(guān)工作，定期完成開題、中期匯報和結(jié)題任務(wù)；（3）做好課題相關(guān)資料匯總工作。 了解當前思想政治課實施的主要存在問題，包括課