基層教育工會工作總結(jié)與基層服務(wù)站作風(fēng)建設(shè)總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 民、務(wù)實(shí)、高效、清廉”隊(duì)伍為目標(biāo)，廣泛開展“六查、六看”活動，積極爭創(chuàng)“人民滿意站所”。堅(jiān)持管理與服務(wù)并重，寓管理于服務(wù)之中，確立9月為集中性服務(wù)月，通過“四個(gè)一、六個(gè)結(jié)合”（登一次門、見一次面、談一次話、開展一次服務(wù)，將服務(wù)工作與信息核對、知識宣傳、孕情檢測、落實(shí)措施、維護(hù)權(quán)益、征求意見等有機(jī)結(jié)合）促進(jìn)日常管理。全面推進(jìn)青少年性與生殖健康工程，依托學(xué)校開設(shè)專題課程，讓他們掌握有關(guān)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。三是治理整頓生育秩序。二是計(jì)生基本項(xiàng)目免費(fèi)服務(wù)落實(shí)到位。 。去年，我鎮(zhèn)獨(dú)生子女父母獎勵金兌現(xiàn)率達(dá)100%。二是全面開展村民自治。拓展出生缺陷干預(yù)工程，引導(dǎo)育齡群眾服用福施福、葉酸等優(yōu)生優(yōu)育營養(yǎng)素，實(shí)現(xiàn)干預(yù)手段多元化。為此，我們始終把優(yōu)質(zhì)服務(wù)，作為計(jì)劃生育工作的立身之本、發(fā)展之機(jī)、活力之源。落實(shí)一個(gè)“嚴(yán)”字，就是強(qiáng)化整改工作的責(zé)任制，明確任務(wù)、時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，并將整改結(jié)果與年度目標(biāo)獎掛鉤。在認(rèn)真歸納整理的基礎(chǔ)上，我站又針對排找了各類問題與不足，認(rèn)真制訂和落實(shí)了整改措施。一是政治學(xué)習(xí)與解決思想觀念相結(jié)合，在轉(zhuǎn)變觀念、提高信念素質(zhì)上下功夫。加強(qiáng)了工會檔案工作管理，有關(guān)資料及時(shí)歸檔，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化。四、以工會自我建設(shè)為抓手，提高工作水平。開展了形式多樣的教職工文體活動，經(jīng)常組織教職工自娛自樂，舉行小型競賽活動，職工參與面廣，興趣濃，有效調(diào)節(jié)了枯燥的生活。全市大中小學(xué)校中僅50所學(xué)校獲此殊榮，北侖區(qū)只有三所學(xué)校獲此稱號。在工會的精心組織、充分準(zhǔn)備下，開得圓滿成功。教代會制度作為學(xué)校民主政治的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。配合教導(dǎo)處搞好“校本教研”活動。基層教育工會工作總結(jié)與基層服務(wù)站作風(fēng)建設(shè)總結(jié)匯編第 11 頁 共 11 頁基層教育工會工作總結(jié)本年度，在黨的十7大精神的指導(dǎo)下，我工會認(rèn)真貫徹新頒布的《工會法》和工會十四大精神，團(tuán)結(jié)和動員廣大教職工立足本職工作，投身新課程改革。在師德學(xué)習(xí)過程中，還聽取了市教科所領(lǐng)導(dǎo)所作的科研講座，為教師繼續(xù)做好教育教學(xué)科研工作樹立了信心。二．以教代會為平臺，推動學(xué)校民主管理制度建設(shè)。注重教代會的籌備工作，認(rèn)真落實(shí)教代會的中心議題規(guī)定，廣泛征求黨支部、行政、廣大教師的意見。通過一年的努力，獲得由寧波市教育局頒發(fā)的“寧波市教育系統(tǒng)校務(wù)公開先進(jìn)單位”稱號。尤其是生重病的朱宇偉老師，親自陪同到上海就醫(yī)，多方面安慰他，鼓勵他樹立起戰(zhàn)勝病魔的信心，等他住院治療后，組織教師為他獻(xiàn)愛心，捐獻(xiàn)達(dá)九千多元，讓他很受感動。暑假期間組織教師到桃花島觀光、朱家尖游泳，進(jìn)一步開闊了教師們的眼界，舒展了筋骨，活躍了身心。重視工會統(tǒng)計(jì)和檔案管理工作，不斷加強(qiáng)基層工會的群眾化、民主化、法制化建設(shè)。堅(jiān)持把建設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”放到重要議事日程，具體做到了“三個(gè)結(jié)合”。活動期間，共印發(fā)征求意見表800余份，收集到各種意見、建議6條。著眼一個(gè)“實(shí)”字，就是花大力氣解決計(jì)劃生育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，增加工作的實(shí)際效果。計(jì)
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