學前班班務工作計劃20xx與學前班班務工作計劃報告匯編(存儲版)
【正文】 固復習十以內(nèi)的加減法，外擴長新知識。了解人體一些器官的用途與特點。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。語言通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點字；發(fā)展幼兒的語言表達能力。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。做好幼兒每天的晨檢工作。四、安全、衛(wèi)生工作認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。數(shù)學：本學期主要通過操作的方法學習20以內(nèi)的加減法和體力推理；學習簡單的應用題；讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題；學習20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學習二位數(shù)和進位加減列豎式計算。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)?？茖W常識：認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。讓幼兒學會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習慣。為了讓幼兒順利地進入且適應小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的。二、工作目標：根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目標：，培養(yǎng)良好的生活學習習慣；，發(fā)展認知能力；；，發(fā)展人際交往能力。男生22名，*6名。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。4．加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。3．老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。10．能迅速、準確地進行10以內(nèi)的加減運算，會自編并口答簡單的加減應用題。3．了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。3．個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。6．喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。三、班級管理孩子們這學年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。我們應舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆
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