生命活動(dòng)方案3篇與生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃書匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 夜溫差懸殊，干、濕、冷、熱明顯，光照充足。最高東華山1140米。地帶性分布的水稻田地有灰泥田土和黃泥田土。 產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)。圍繞基本農(nóng)田，建設(shè)50畝長(zhǎng)豆角種植園，種植采取小畦種植、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，盡力體現(xiàn)田園風(fēng)光；建設(shè)50畝牛角辣椒種植園；建設(shè)50畝以上蔬菜用于脫水蔬菜生產(chǎn)的植園；達(dá)到生產(chǎn)加工出口的生態(tài)標(biāo)準(zhǔn)蔬菜基地。按照山地農(nóng)業(yè)開發(fā)的立體框架，以宜則宜配套生態(tài)功能。 基礎(chǔ)設(shè)施配套；規(guī)劃5000平方土地建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品深加工廠房，加工機(jī)械購(gòu)置；種養(yǎng)基地的水道改建，輔設(shè)水網(wǎng)；鋪設(shè)路燈，建設(shè)排洪、排水渠等，耕作機(jī)械、力爭(zhēng)做到設(shè)施齊備、功能齊全，節(jié)能高效、循環(huán)利用。 休閑；泡溫泉，游泳，垂釣，伐舟，享受自然給以輕松自在； 采摘。并廣泛舉辦糧、菜、蔬、果生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)、賽畜活動(dòng)及農(nóng)產(chǎn)品交易活動(dòng)，吸納周邊村、鎮(zhèn)、縣農(nóng)戶參與，打造農(nóng)事活動(dòng)節(jié)令盛會(huì)。項(xiàng)目開發(fā)不但加快了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)程，提升了農(nóng)村生活質(zhì)量，而且增強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，加快觀念更新、提升品位、推動(dòng)進(jìn)步。預(yù)期最佳高峰期年收入可達(dá)到—5000萬元。 創(chuàng)新開發(fā)。五是要搞好促銷。三是要精心設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品，突出特色。 政府扶持。項(xiàng)目建成后，年可創(chuàng)純收入3000萬元，2年可收回成本。積極開發(fā)農(nóng)業(yè)旅游，不僅可以有效地解決農(nóng)村富裕勞動(dòng)人口的就業(yè)問題（旅游業(yè)每增加1個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，就能帶來相關(guān)行業(yè)5個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)），緩解社會(huì)壓力，而且擴(kuò)大了農(nóng)產(chǎn)品銷售市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的多項(xiàng)、多次增值，為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向“高效生態(tài)農(nóng)業(yè)”與旅游完美結(jié)合拓出新路子、找到農(nóng)民增收的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，有利于城鄉(xiāng)差距縮小。 農(nóng)事活動(dòng)。早觀日出、晚觀霞，晨看濃霧、夜聽風(fēng)；春看山花爛漫，夏嘗風(fēng)雨彩虹，秋品山村秋色，三是尋找古跡文化，看盡東華山、龍華峰的自然博大胸懷；紅色革命遺址，世界客家祖地文化博覽。旅游公廁、保潔設(shè)施、觀景設(shè)施、修復(fù)古建筑、完善標(biāo)識(shí)系統(tǒng)等。圍繞25畝人工水庫工程，可以投放魚、鴨、鵝等配套生產(chǎn)；實(shí)施舍飼和網(wǎng)欄養(yǎng)殖，把肉食性和觀賞性結(jié)合起來；另外建設(shè)20畝地特種珍禽養(yǎng)殖基地，10畝山地養(yǎng)土雞區(qū)、500只兔養(yǎng)殖區(qū)、其他如羊、牛、等家禽養(yǎng)殖區(qū)。 三、建設(shè)思路 本規(guī)劃以具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源和農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)耕文化為前提，以規(guī)劃、設(shè)計(jì)、修建為手段，以創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理理念為載體，以輸出觀光、休閑、采摘、購(gòu)物、品嘗、農(nóng)事活動(dòng)體驗(yàn)和傳統(tǒng)農(nóng)耕文化回味為目的，把新農(nóng)村建設(shè)與體現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)莊風(fēng)貌結(jié)合起來，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與旅游觀光結(jié)合起來，講求“原汁原味”，避免“視角污染”，追求設(shè)施與農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、人文景觀系統(tǒng)的和諧統(tǒng)一，圍繞農(nóng)莊活動(dòng)場(chǎng)所，依托農(nóng)業(yè)文化景觀、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、農(nóng)事活動(dòng)、農(nóng)村聚落及農(nóng)村傳統(tǒng)的生活習(xí)俗資源，向游客提供一種自在、自然、幽靜、野趣、新奇的新型游樂空間，盡力體現(xiàn)返璞歸真、回歸自然的消費(fèi)心態(tài)，形成一個(gè)集旅游觀光、農(nóng)業(yè)高效、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境和社會(huì)文化功能為一體的原生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游、休閑、娛樂新型農(nóng)莊。發(fā)展前景也非常廣闊?？砷_發(fā)利用土地資源豐富：土壤為酸性沙質(zhì)土壤與黃粘土壤。5 地理優(yōu)勢(shì)。村周邊主要風(fēng)景名勝中國(guó)著名的世界石碧客家祖地、道教名山—寧化祖山東華山、龍華峰、通天巖名勝風(fēng)景區(qū)。六、班主任總結(jié)人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，怎樣自救與救護(hù)？當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動(dòng)過程：班長(zhǎng)：青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望。輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天非常高興觀看了你們的舉行的《關(guān)愛生命，安全出行》主題中隊(duì)活動(dòng)。列隊(duì)過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶。為了配合交警叔叔有條不紊地維護(hù)交通秩序，我們成立了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年交警隊(duì)”。乘車應(yīng)如何讓禮？答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。首先進(jìn)行的是必答題的比賽，每題10分。交通事故明顯呈上升趨勢(shì)主持人女：我們的身邊就有一些同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄，因此就會(huì)發(fā)生一些我們實(shí)在不愿看到的一幕。主持人女：是啊，交通安全對(duì)于我們來說太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪設(shè)想。各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。開展“激揚(yáng)生命，爭(zhēng)做四好少年”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。③組織師生開展消防演習(xí)。開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“上海世博會(huì)”知識(shí)及相關(guān)禮儀知識(shí)，要求學(xué)生注重自己的禮儀細(xì)節(jié)，把文明禮儀融入學(xué)習(xí)、生活中，在學(xué)校、家庭、社區(qū)等處做到言行一致，以紅領(lǐng)巾的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)的文明禮儀。評(píng)選優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，組織學(xué)生結(jié)合日常行為規(guī)范細(xì)則和三歌，反思自己的不文明行為，開展“平常事中的不平?！被顒?dòng)，讓學(xué)生體會(huì)老師、父母在自己的成長(zhǎng)過程中所付出的辛勤汗水，激發(fā)學(xué)生愛老師、愛父母之心，從而進(jìn)一步珍惜自己的生命。二、活動(dòng)主題珍愛生命 幸福生活三、活動(dòng)時(shí)間xx年4月xx年12月四、活動(dòng)內(nèi)容與形式第一階段 啟動(dòng)階段（3月4月上旬）各中隊(duì)根據(jù)“珍愛生命教育”活動(dòng)總方案，結(jié)合本班實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定“生命教育月”主題活動(dòng)方案。組織學(xué)生觀看《xx感動(dòng)中國(guó)》，引導(dǎo)體會(huì)生命的意義和價(jià)值，高年級(jí)學(xué)生撰寫觀后感。了解名人珍惜生命、與災(zāi)病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的事跡，加強(qiáng)對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)和感悟。（三）尊重
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