重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】綜合檢測(cè)試題-北師大版(附解析)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ______________________。題目自擬，文體不限。3. 自言自語(yǔ)久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的棉花垛……4. 他從我的電話里得到了溫情，得到了友誼，得到了心靈的慰藉。略1．短暫 陌生 普通2. 回報(bào)。”如果花兒不敢開出自己的特色，無(wú)力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長(zhǎng)？這些特長(zhǎng)，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出過貢獻(xiàn)？ 請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng)，作一番自我展示。從中我感悟到_____________________________________________________。人間的溫情跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。我習(xí)慣地等待著回答，猛然意識(shí)到，我是不可能得到回音的。我們就把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。（4）你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語(yǔ)是_________和_________。喜出望外：____________________。 一進(jìn)病房， 他就開心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝買回來了， 您很快就會(huì)好起來的！” 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。 購(gòu)買上帝的男孩 一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。（4）.一日無(wú)書，__________________？根據(jù)要求寫句子。（1）贊美祖國(guó)山河，如“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3）最近，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來我市進(jìn)行了（ ）。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。他（ ）聰明機(jī)智，（ ）正直勇敢。 嚴(yán)峻──4．當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的?！保?）表白高尚情操，如“__________________，__________________。王阿姨堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)電腦。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著……一切都充滿了生機(jī)。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。聯(lián)系上下文，填空。例：________________________________________________________閱讀理解。我連連答應(yīng)，說明天就做。我答應(yīng)了，但拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 五、
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