【正文】 做好保健工作，確保幼兒健康成長。完成各類計劃的制定：教研組完成各自工作計劃、專題計劃、特色計劃，教師完成班級計劃、周日計劃；做好教研組、班級間的溝通交流。園本培訓活動：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規(guī)》。做好秋季流行病的預防工作和保健知識宣傳工作，安全工作大檢查。撰寫各類工作總結。:迎接江蘇省學前教育改革示范區(qū)的創(chuàng)建，配合做好材料準備，在園所環(huán)境、日常管理等各方面提高。園長之間明確分工，落實責任，分管條線清晰，分工不分家。組織教師認真學習國家、省教育工作會議精神，學習《江蘇省學前教育條例》，落實《教師職業(yè)道德》和先進的教育理念，通過教師節(jié)活動、迎新年活動、感言交流等幫助教師形成共同的理念：工作是幸福的，工作是快樂的，增強教師職業(yè)的自豪感和敬業(yè)的責任感。繼續(xù)認真進行江蘇省級課題《科學活動中幼兒動手能力培養(yǎng)策略的研究》外，根據特色建設和課題申報審批情況開展《基于幼兒思維發(fā)展的國際跳棋“快樂式”教學研究》課題研究，在中大班進行國際跳棋教學，并在各領域和游戲活動中進行滲透。，推動家園合作互動雙贏。開展家長參與的主題教育月活動，根據課程需要和家長特長，請家長來園進行“助教”。期初與全體教職工簽訂安全管理責任書，各類制度嚴格執(zhí)行，家長接送孩子憑證卡入園，嚴格門衛(wèi)值班制度，規(guī)范保安工作職責，同時將安全教育列入日常的教育教學工作中，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法。根據保育年齡較輕、文化層次較高的特點，調整園內在崗培訓模式，將保育員一日工作流程、要求以及各項工作的操作規(guī)范形成文字稿發(fā)放到每位保育員，組織應知應會考試，由后勤園長、保健教師牽頭，各班教師完成每月一次本班保育員的評價反饋，加強薄弱環(huán)節(jié)的跟班指導，學期結束對各保育員進行綜合性考核，評選優(yōu)秀保育員，并給予適當獎勵。繼續(xù)利用好“班級主頁”這一平臺，做到內容及時上傳。堅持以游戲為基本活動形式，各班的區(qū)域游戲，要有計劃、有目的、有層次地投放材料，對游戲內容、游戲目標、游戲規(guī)則、幼兒參與性、調整情況等方面進行記錄，不斷調整指導策略，滿足幼兒在游戲中的發(fā)展需要，促進幼兒全面發(fā)展。另外，在上學期使用“滲透式課程”的基礎上，繼續(xù)以這套教材為藍本，開展好有效的課程前審議、中審議和后審議工作，調整記錄形式，調整各班主題計劃的撰寫方式，加大業(yè)務園長對各個班級一周計劃的調控檢查。師資隊伍建設是保證教育質量、提高教師專業(yè)發(fā)展的永恒話題。四、具體措施：，不斷加強班子管理水平。：隨著新接建教室的啟用，調整優(yōu)化園內格局，重點完成科學室、美術室、棋室等幾個專用教室的建設，兩個大廳的美化。園本培訓：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規(guī)》。園本培訓活動：《幼兒園一日保教常規(guī)》。開展緊急疏散逃生演練，進行安全大檢查，及時維修并記錄。課程和一日常規(guī)工作，加強督導和檢查，努力形成教師自律。每天做好下班前的水、電、門、窗常規(guī)檢察，每月進行一次電器設備、戶外玩具的全面檢查，發(fā)現問題及時處理。開展如何做好家長工作的研討，請有經驗的教師現身說法，或觀摩其組織的家長活動，學習與家長溝通的藝術。深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動，抓緊抓好落實工作。認真落實分層管理，組織園務各部門擬定工作目標，從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監(jiān)控、評價、獎勵。4．各部門做好期未總結、量化、評比工作。3．班級常規(guī)觀摩。迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。九月份：1．制定學園計劃及各部門條線計劃、各種考核、評價方案。（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。六、后勤工作。打造德育教學特色。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。（2）園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。規(guī)范管理，重視有效的過程管理。加強保育員業(yè)務培訓。20**年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3 6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以 發(fā)展孩子、服務家長，成就教師 為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質服務。二、工作思路.。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。四、主要工作及措施。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。（1） 保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼