幼兒園園務(wù)20xx年工作計(jì)劃與幼兒園園務(wù)20xx年工作計(jì)劃書匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 隊(duì)伍。召開期初和期末家長會(huì)，繼續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。五、明確理念，突出特色加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。通過評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評比。組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。探索英語教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式。加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。努力“營造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣
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