【正文】 游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。教師讀書心得交流活動(dòng)。積極參加白牙幼兒園首屆“生活杯”教師論文評比。七月份整理各種檔案。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。搞好招生、編班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探討課程，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為。倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設(shè)施、糧食，切實(shí)做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù)。10月份：加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。本園開展新教材研討活動(dòng)，參加教委15號新教材研討培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒。圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練，多開展說課研討活動(dòng)，提高解決實(shí)際問題的能力，力爭在保教質(zhì)量上有一個(gè)新的突破。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。努力“營造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。六月份六一“兒童節(jié)”節(jié)目匯演。各班幼兒晨間操觀摩評比。各班開展“我愛老師”慶祝活動(dòng)，并制定好活動(dòng)方案。平時(shí)與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期 對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。游戲活動(dòng)時(shí)，請教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評價(jià)能力。認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長會(huì)。做好新生接待工作，做好家長工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。1提高廚房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴(yán)格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物，科學(xué)安排食譜。做好新教師園本培訓(xùn)工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動(dòng)，促進(jìn)新教師專業(yè)化水平的提高。2017姑開鄉(xiāng)中心幼兒園 年8月28日第三篇：2018年秋季學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃仁化縣黃坑鎮(zhèn)陽光幼兒園 2018年秋季學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃新的一學(xué)期開始了，根據(jù)這學(xué)期的形勢，我們將制定新的計(jì)劃。中班區(qū)域活動(dòng)觀摩。舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。建立班級常規(guī)，常規(guī)教育督查。配置班級用品。在時(shí)間分配、組織人員安排上沿用上期模式，展現(xiàn)不同風(fēng)格的組織形式。每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力。每月定期進(jìn)行各部門隱患排查治理。教師能利用先進(jìn)的教育手段進(jìn)行教學(xué)，示范課教學(xué)，每位教師每學(xué)期不少于1次。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。另一方面通過規(guī)范保育配班和教師工作內(nèi)容，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調(diào)配合。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣。本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓(xùn)、創(chuàng)新活動(dòng)、保教配合、真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。各班保育、教師各方面技能展示。安全課堂（各班級自己組織）。地震演練。8月份 8月19日早上教師收假，早上全園大掃除、清點(diǎn)班級物品。(3)繼續(xù)切實(shí)做好各種安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。(2)、完善分班的財(cái)產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過程性的管理。繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度，并做好記錄。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。(6)抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。8月21日幼兒入園，老師穿園服、著淡妝。做好秋季常見傳染病的預(yù)防工作?；馂?zāi)演練。做好下學(xué)期招生宣傳工作。要有月周計(jì)劃表。以學(xué)習(xí)與發(fā)展課程為契機(jī)，開展形式和內(nèi)容豐富的園本教研以研促教，更新教師觀念，培訓(xùn)教師，優(yōu)化一日活動(dòng)。(一)保育與衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)保育培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會(huì)，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、技能比武等，促進(jìn)保育知識與技能上的專業(yè)化成長。加強(qiáng)對保健室工作的督查與指導(dǎo)。每年鼓勵(lì)老師寫教育論文，反