幼兒園中班繪畫教學工作計劃與幼兒園中班美術教案(精選多篇)匯編(存儲版)
【正文】 入：小貨郎，不挑擔，背著刺，滿地躥（刺猬）教師出示刺猬模型二、教師引導幼兒講出刺猬的外形特征（身體是半圓形、有圓圓的鼻子、圓圓的眼睛、小小的嘴巴等）創(chuàng)設情境：最近小刺猬剛剛搬了新家，想在新的墻上掛上一副自己的照片，想請小朋友們幫忙畫幾幅小刺猬的畫像掛在墻上，小朋友們愿意嗎？三、教師范畫邊說童謠邊做示范“半圓做身體，小圓變鼻頭，畫出小腦殼，眼睛在中間，順著身體畫小刺，一根一根都直立，它是刺猬的保護器?？吹胶⒆觽儗π◎蝌竭@么感興趣，我就思考讓幼兒用美術手段來表現(xiàn)他們喜愛的小蝌蚪。教師邊用語言描述邊用手指在膠片上點畫。）教師示范講解小蝌蚪的畫法。（評：此環(huán)節(jié)給幼兒提供了充分的練習機會，解決了活動難點并注意到幼兒良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)。實物投影儀活動過程：一、引導幼兒對圓圈進行初步想象。好，我現(xiàn)在給大家講一個與美人魚有關的故事。討論：找找看，這片魚鱗上的顏色又是怎樣排隊的？（紅、黃、藍）除了顏色排隊還有什么也是排隊的？（花、園點……）第五篇：幼兒園中班美術教案幼兒園中班美術教案——美麗的彩虹課題：美麗的彩虹課型：新授課試講人：張玲娟學時：1學時備課時間:XX615授課時間： XX621教學目標：知識目標：讓幼兒知道彩虹是下雨后出現(xiàn)的自然現(xiàn)象，它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的。小朋友們，想不想自己也試一試畫出美麗的彩虹呀？下面就拿出大家?guī)У募埡凸P，動一動小手吧！”教師：“小朋友們，注意哦，不要弄傷自己的小手。教學方法：觀察法示范法提問法操作法等。另一條小魚也要一片美人魚的鱗片，美人魚取下一片更美麗的鱗片送給它，小魚高興地說：“謝謝你！”討論：這一片和剛才的那一片什么地方不一樣？為什么更美麗？除了顏色不一樣，還有什么地方不一樣？第三條魚也想要，但不好意思向美人魚要。二、活動準備一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚（鱗片可取下）、一幅背景圖；每人有一份繪畫材料（繪畫本、畫紙、鉛筆、水粉顏料、水粉筆、水桶、油性筆）。能主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法 發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。（評：在幼兒嘗試的基礎上教師再示范畫，這樣更容易加深幼兒的印象。教師：哪個小朋友能說說小蝌蚪長得什么樣？是什么顏色的？小蝌蚪游泳時可調(diào)皮了，有的往上，有的往下，有的往左，有的往右。提高參與美術活動的興趣。一天班上有位幼兒帶來了許多小蝌蚪，我將它們安置在自然角中，孩子們很
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