【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊三角形面積的計算本節(jié)課我們主要來學習三角形面積的計算,同學們要掌握三角形面積公式的推導過程,能夠應用三角形的面積公式解決相關的實際問題。10米4米S=ah=4×10=40(平方米)10米4米4×10÷2=20(平方米)底
2024-12-13 00:07
【摘要】小學數(shù)學劉娟山東省臨沂市羅莊區(qū)高都中心小學276021(郵編)
2024-10-04 17:02
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積計算,同學們要理解并掌握三角形面積公式的推導過程,能夠解決相關的實際問題。長×高邊長×邊長底×高1平方厘米()()()
2024-12-11 14:09
【摘要】一、復習1、說說長方形、平行四邊形的面積計算公式。長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高2、計算下面長方形和平行四邊形的面積.7厘米4厘米7厘米4厘米生活中常見的三角形思考:怎樣
2024-11-22 01:18
【摘要】三角形的面積教學內容:教科書第15-16頁的例4、例5和“試一試”“練一練”,第17頁練習三第1-3題。教學目標::使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式。:能正確計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題。:培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初
2024-12-13 11:16
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:三角形的面積第2課時總第課時教學目標:、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題,正確率達到80%以上。,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。
2024-11-24 18:07
【摘要】一、填空CFADEBABCD以BC為底,高是()以AB為底,高是()AC上的高是()AB上的高是()BC上的高是()BDCFAEADCA結論1:直角三角形的面積是相應
2024-12-12 17:56
【摘要】練習演示討論例題習題小結上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會算嗎?試試看上一頁首頁下一頁長方形的面積公式S=長X寬平行四邊形的
2024-12-04 22:02
【摘要】三角形的面積教學目標:。、觀察、比較,進一步發(fā)展空間觀念,提高分析、綜合、抽象、概括和運用轉化的方法解決實際問題的能力。教學重、難點:理解和掌握怎樣用兩個完全一樣的三角形轉化成平行四邊形,推導出三角形的面積計算公式。教具學具準備:、直角三角形、鈍角三角形。一套多媒體課件。、兩個平行四邊形,一把剪
2024-12-13 19:12
【摘要】第一篇:蘇教版五年級上冊數(shù)學教案三角形面積的計算教學設計 (蘇教版)五年級數(shù)學教案上冊三角形面積的計算 教學目標: 1、使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公...
2024-10-28 20:22
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學三角形的面積教學反思 《三角形的面積》教學反思 江西美佛兒國際學校五年級數(shù)學備課組 《三角形的面積》是在學生學習了正方形、長方形、平行四邊形的面積、初步了解了轉化與平移的數(shù)學思...
2024-10-28 17:38
【摘要】五年級數(shù)學《三角形的面積》教學設計 一、教學內容:人教版小學五年級上冊教科書P91內容及P92內容。 二、學習目標: 知識與技能:探索并掌握三角形的面積公式,能正確計算三角形的面...
2024-12-06 03:33
【摘要】三角形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式。:能正確地計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題。:進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)大家應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展同學們的空間觀念和初步的推理能力。復習一數(shù)方格探索一探索二探索三
2024-11-11 00:35
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學《三角形的面積》教學反思 《三角形的面積》這節(jié)課是這節(jié)課是在學生已經學習了平行四邊形面積的基礎上進行的,在教學時,上課的前一天我布置了預習作業(yè):,每人剪一對完全相同的三角形(我把學...
2024-10-28 17:44
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊《三角形面積》教學設計馮春喜 (青島版)五年級數(shù)學上冊《三角形面積》教學設計 臨清市戴灣鎮(zhèn)陳官營小學 馮春喜 一、創(chuàng)設情境,游戲導入 今天能和我們班的同學在一起學習,我...
2024-10-28 17:47