教師培訓自我鑒定與教師培訓計劃匯編(存儲版)
【正文】 提升教師綜合教育能力在區(qū)“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊”的工作目標指導下，加強我校校本培訓力度，整體提高學校教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。教師自我鑒定：轉眼之間,為期兩個月的**,是帶著厚厚的期望走進校園的,克服不足,特作自我鑒定如下：培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到不早退、,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的愿望,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,除了工作,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號.在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步；提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師.謝謝閱讀！
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