幼兒園園務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃與幼兒園園務(wù)管理工作總結(jié)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 游戲、智力游戲和建構(gòu)游戲的組織和指導(dǎo)策略。我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺(tái)，展示風(fēng)采。大家學(xué)習(xí)了調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作和問(wèn)卷的設(shè)計(jì)方法，然后完成了問(wèn)卷并進(jìn)行了發(fā)放和回收。加強(qiáng)對(duì)食堂工作的規(guī)范，重新規(guī)定了出菜流程。經(jīng)常與門口的小攤小販交涉，勸阻其移動(dòng)攤位，以確保道路的暢通。我們先從理論上學(xué)習(xí)了科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵，并進(jìn)行了幼兒科普繪本的推薦活動(dòng)，老師們對(duì)繪本進(jìn)行介紹及科學(xué)價(jià)值的挖掘，為以后的教學(xué)研討打下了基礎(chǔ)。五月份，通過(guò)理論測(cè)試的形式促使教師們熟讀《指南》。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。加強(qiáng)對(duì)各部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和管理，每月召開(kāi)工作會(huì)議，回顧一月工作情況，反思問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并規(guī)劃下月的工作，使各部門的工作更有計(jì)劃，更有目標(biāo)。繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。二、工作目標(biāo)：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開(kāi)展《利用當(dāng)?shù)刭Y源，開(kāi)展健康教育》的市級(jí)課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。下學(xué)期，我們將迎來(lái)更大的挑戰(zhàn)，那就是星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)。繼續(xù)
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