20xx小學(xué)五年級班主任工作計劃范文第一學(xué)期(存儲版)
【正文】 長。
學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常對學(xué)生進行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。
對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
(3)利用課間休息的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。
爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。組織好學(xué)生參加體育運動會和大課間活動，從而增強學(xué)生的身體素質(zhì)。有18人享受農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，但可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進班。
注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。
(2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。與家長一同把孩子教育好。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
六、學(xué)生心理健康教育
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