【正文】 的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。指導(dǎo)學生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。培養(yǎng)學生的集體意識和集體榮譽感。3．抓班級常規(guī)及少先隊活動：班級常規(guī)始終緊抓不放。這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生的集體意識。5．班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。第十四周進行勤儉節(jié)約教育。繼續(xù)抓好法制和安全教育。第六周對學生進行 安全教育。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。（3）抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。于是在向有經(jīng)驗教師請教和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我做出了五年級班主任工作計劃：一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析：五年級四班共有58名學生，學生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。其次，由于學生學習、衛(wèi)生、紀律等各方面自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。（3）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。、科技、藝術(shù)工作：組織好學生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。、體育、衛(wèi)生工作：上好體鍛課。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。二、指導(dǎo)思想：堅持黨的教育方針，結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。允許學生犯錯誤，但要求學生要知錯能改?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。做好個別學生的教育工作。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。三、工作要點以及采取的采措施配合各課任教師，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務(wù)的順利完成。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。第二篇：小學五年級班主任工作計劃小學五年級班主任工作計劃劉靜本學期，我擔任五年級(2)班班主任，我將傾注了自己的全部的精力和愛心，現(xiàn)在這一學期中對班級在德育方面的工作做以下計劃，努力將班級管理好，具體做法如下：一、繼續(xù)做好學生的思想工作(1)針對個別學生采用科學的行之有效的方式進行耐心的談話。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。在學生上學期間,可以某些課程的知識采用活動、游戲等形式開展,以促進學生的自主參與的積極性以及提高學生的自主創(chuàng)新能力,、加強學生課堂與第二課堂等時段的自主管理,并提高學生自身以及與同學之間的互相約束能力。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。認真收聽愛國主義專題講座。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。作好安全教育和安全管理對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。（4）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。第三周繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。進行班級作文比賽 第八周繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。期中考試。進行應(yīng)用題比賽。學習三好學生評選條件，準備評比。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。讓學生有個人服從集體的意識。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。在課堂上給他們創(chuàng)造條