20xx年秋期五年級班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 個孩子，做到耐心輔導，講究方法，不斷改進，找到更適合學生的學習方法。五班共有36名學生，17名女生，19名男生。家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。篇三：2018秋期五年級班務工作計劃新的學期已經(jīng)來臨，今年我擔任五年級五班的班主任工作。每周抽出時間總結班牌得星情況，進行認真總結，為班級做貢獻的學生在評價榜相應的欄目中獲得一朵紅花。上課要坐正，寫字姿勢要端正，培養(yǎng)一個講文明、懂禮貌，奮發(fā)向上的班集體，培養(yǎng)學生良好的習慣。另外，班級中設立值日班長，每天記錄班級上發(fā)生的事情，并且隨時向老師匯報情況。針對現(xiàn)在的學生獨生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重，因此在班級經(jīng)常開展手拉手活動，教育學生互幫助，互關心。培養(yǎng)學生刻苦學習，認真鉆研的好習慣。做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外。其他：對學生進行及時評價。搞好課外活動，支持學生參加文體活動。從而加強班干部的凝聚力，為班級工作打下良好的基礎。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學習和生活上更多的幫助。加強文明禮貌教育，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助，見到老師要主動問好，遞東西給長輩要雙手。同時建立干部競爭制度，新上任的干部有一個周的試用期，然后根據(jù)工作情況集體決定任用與否。同學間要團結友愛，不打罵，學會勞動?，F(xiàn)特制訂班主任工作計劃如下：充分利用班牌、班旗、路隊旗進行集體主義教育。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！篇二：2018秋期五年級班務工作計劃以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。備課時，認真反思上節(jié)課存在的問題，多角度考慮學生會出現(xiàn)的問題。10。7。重新選舉班干部，并制定每位班干部的職責，明確各自任務，更好地為同學們服務。由于以往讓學生自己制定計劃，想到什么就寫什么，不具體，也不實用。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。加強班級管理崗位責任制：設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。具體工作如下：（一）建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉變。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。十二月份：，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。在工作中，會嚴格遵照計劃實行，并會根據(jù)實際情況進行一定的調整，爭取讓孩子在各方面都有很大的進步。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，做好記錄。(2)建立本班的小榜樣，首先培養(yǎng)好班干部，讓班干部成為學生的榜樣，同時通過對班干部的表揚，激起學生向班干部學習的興趣，同時還能強化班干部的榜樣意識。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組，期末獎勵。特色之二：．規(guī)范早讀，午餐，課后管理課的紀律。布置教室，美化環(huán)境。通過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。第一篇：2010年秋期五年級班主任工作計劃2010年秋期五年級班主任工作計劃本學期我擔任五班的班主任，2010學年第一期已經(jīng)開始了。⑶每期召開家長會兩次以上。（3）、對學生進行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部。三、創(chuàng)特色班級特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班級中開展 “五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。要配合老師上好每一節(jié)課。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。衛(wèi)生方面，通過一年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進
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